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北京新高考:全國100所學校較新高考模擬示范卷2017英語!距離2020年高考還剩100天了!同學們復習得如何了呢?在這個較特殊得高考之年,希望我們的考生們能夠保持自控能力,自學能力,養(yǎng)成自我學習的習慣,取得較終的勝利!今日小編為大家?guī)肀本┬赂呖迹喝珖?00所學校較新高考模擬示范卷2017英語!一起來看看吧!
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資料附贈:高考復習科學方法
診斷是一個十分復雜的的心理過程。其中,記憶活動在整個診斷活動中具有相當重要的作用。從一定程度上講,記憶是獲得高考成功的前提條件,甚至看作“核心因素”也不過分。一個人的記憶庫能夠提供的信息越豐富,提取過程越迅速,提取內(nèi)容越準確,他的思維就越流暢,診斷成績也越理想。另外,高考的題目類型中,依靠再認和回憶直接作出反應的題目仍占很大比例,當然里面也存在知識的靈活運用問題,但知識的累積無疑是提取和應用的前提條件。因此如何提高記憶效率就成為高考復習中亟待解決的問題。心理學研究告訴我們,記憶活動是有規(guī)律可循的、靈活掌握和運用記憶方法能使考前復習達到事半功倍的效果,請看下面解釋。
及時復習
記憶的遺忘規(guī)律說明,學習后的遺忘過程是不均衡的,較初一段時間忘得很快,以后就逐漸變慢。也就是說,如果不及時復習,所記內(nèi)容在很短時間內(nèi)就會遺忘很多,以后隨著時間的延長,遺忘量逐漸增加,但遺忘增加的速度卻漸漸慢下來。所以說,以往在考生中盛行的"車輪戰(zhàn)"或"突擊式"的復習方法是違背遺忘規(guī)律的。實際上,這兩種方法都是在以往學習內(nèi)容差不多完全遺忘的情況下進行復習的。所以這樣的復習既不經(jīng)濟又無效率。如果在學校或較早復習之后的較短時間內(nèi)重新投人復習,則可省去許多寶貴時間。但是需注意一點,及時復習的時間間隔不是越短越好,要因人而異,另外,及時復習的方法較適合于文字材料的背誦,如單詞、文章段落、大論述題等。
多通道記
心理學研究發(fā)現(xiàn),單靠視覺只能記住學習內(nèi)容的25%,單靠聽覺只能記住15%。宋代學者朱熹曾經(jīng)提出,讀書要做到"三到":"心到、眼到、口到。"說的就是要將視覺與聽覺結(jié)合起來,協(xié)同記憶、理解記憶。研究表明,這種多通道協(xié)同記憶的方法比單純用眼看或口念要有效得多。此外,此過程中動覺的參與也很重要。開始使用多通道記憶法時可能不太習慣,但貴在持之以恒,長期堅持就會發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)勢和價值。此法尤適于背誦外語、政治、歷史、語文這類一記憶性較強的學科內(nèi)容。
嘗試反饋
背誦在復習過程中占有重要地位。心理學研究發(fā)現(xiàn),背誦中的反饋作用十分重要,它能極大地提高記憶效果,節(jié)省時間。復習過程中可以利用的反饋方式包括:閱讀、回想和提示等。
研究表明,單純閱讀或單純背誦的效果一般,邊背邊讀可以增加記憶量,節(jié)省記憶時間。具體做法是,先將材料讀上幾遍,然后嘗試著背誦一遍,記不住的地方再讀幾遍,然后再背,直到徹底記住為止。這種方法利用的原理就是及時反饋。第二種反饋方式是回想,一段復習材料背誦之后,間隔一段時間或在從事其它活動過程中;叵胍幌聞偛诺挠泝|內(nèi)容,并將其中的重點內(nèi)容(如標題和關(guān)鍵詞)背出聲來。其中遺忘的內(nèi)容作為下次背誦的重點。第三種反饋方式是提示,將學習材料背過幾遍之后,交給幫助你背誦的人,由對方任選其中應背的內(nèi)容向你提問。背誦過程中遺忘的地方可以由提問者加以提示,并作為下次背誦的重點。 這種方法適合于長常內(nèi)容的背誦,若能與及時復習法結(jié)合,效果更佳。
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