小學期中考試總結(jié)

　　小學期中診斷總結(jié)!在小學期中診斷以后，老師應該對診斷進行總結(jié)，了解自己教學過程中的不足之處，提入孩子學習成績。下面小編將小學期中診斷總結(jié)分享給同學們，希望給同學們帶來一定的幫助!

　　小學期中診斷總結(jié)

　　小學期中診斷總結(jié)(一)

　　大上個周，我校統(tǒng)一時間，嚴格布置考場，單人單桌單行舉行了期中診斷。這次期中診斷我們班組織的很好，達到了預期目的。并取得了一定的成績。期中診斷是就我們孩子一個方面而言，是對我們學習情況的檢查和總結(jié)，是學習態(tài)度、學習作風，學習效果，學習經(jīng)驗，學習方法的檢查和總結(jié) 、交流，是學習知識，復習鞏固和加深。

　　就這個意義而講，我們這次期中診斷目的已經(jīng)達到，期中診斷起到了加油站，檢修站的作用。通過這次診斷，很多同學學習態(tài)度進一步端正，學習作風更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中診斷過后，我們看到全班絕大部分同學的時間抓得更緊了，我們班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了。

　　當然，面對診斷成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學請記住目前的成功是暫時的，你們學習生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但較危險的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲會培育和增長盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地，而實際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。

　　對于診斷失利的同學，我覺得也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學習，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。

　　希望同學們能以這次期中診斷為動力，百尺竿頭更進一步，期末取得更好的成績。

　　小學期中診斷總結(jié)(二)

　　為了全面提高孩子的教學成績，本學期全體師生齊心協(xié)力，共同做出了努力。本學期我校統(tǒng)一進行期中診斷，并認真進行卷面分析�，F(xiàn)在本學期期中診斷已經(jīng)結(jié)束，卷面分析也已完成，各位老師對自己的教學成績都已心中有數(shù)，要提高自己的教學成績現(xiàn)在正處于關鍵的時期。因此我們要認真反省，進一步增強信心，嚴格要求自己，克服懈怠情緒，端正態(tài)度，制定切實可行的整改措施。將我校期中診斷小結(jié)如下：

　　一、每一位任課教師要認真進行學情分析，制定自己的整改措施。全體教師首先要樹立熱愛孩子的思想意識，要求孩子的同時，要對孩子有一份濃濃的愛心，體現(xiàn)自己的一切做法都是為了孩子的成長，切不可把孩子看成為教師自己考、拿獎金的工具，要想方設法調(diào)動孩子學習的積極性，要求孩子努力學習時要采取適當?shù)姆椒ǎ�切記生硬，當心物極必反，防止孩子產(chǎn)生反感和討厭情緒。中午各班按時放學，讓孩子吃好飯，不得留孩子。體育音樂等孩子喜歡的課程要按時上，不得隨便占用。要發(fā)動孩子共同努力來提高教學成績，為班級爭觀光。相信只要你真心愛孩子，必定得到孩子的回報。

　　二、不論孩子成績好壞，只看誰的進步較大。獎勵進步較大的孩子。每班評選出各方面進步較大的孩子10名，由學校張榜公布，并給予物質(zhì)獎勵。

　　三、近期各班召開家長會、進行家訪或與家長互通書信，繼續(xù)爭取家長的理解和支持。

　　四、期末、開學評選優(yōu)秀班集體，給予表彰獎勵。

　　五、嚴格工作紀律，嚴抓孩子紀律和教學常規(guī)。

　　我們專門召開了期中診斷后的分析總結(jié)會議，總體來講試題的質(zhì)量較高，難易適中。準確的考查了孩子的真實水平。只是教師要在抓孩子基礎知識、基本技能上再下功夫。

　　小學期中診斷總結(jié)！為大家介紹好了，如果大家還有什么問題的話，請直接撥打免費咨詢電話：4000-121-121!有專業(yè)的老師為您解答!