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語、數(shù)、外作為當今孩子的大門主要課程,在我們的學習過程占有重要的地位,而語文的重中之重又在于寫作,中高考大小作文加起來占了語文總分的一半以上,很多老師強調(diào),得寫作者得語文,今天我們就來看看,有哪些辦法能往我們搞定語文寫作,拿吧!
一、能說出來就能寫出來
能說出來,就能寫出來,怎么想的,怎么說的,就怎么寫出來;這就是寫作的根本。大人有大人的想法和說法,孩子有孩子的想法和說法,不同的人都有各自的想法和說法,所以每個人寫出來的文章都不一樣,這就是寫作的秘訣。
二、用自己的語言寫
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫,就怎么寫,不要給與過多的約束和限制,不要給予太多的標準,不能把別人以為的更有“意義”和“價值”的東西強加在自己的頭上,較需要的是寬容。忠實自己的心靈和生活,是打開作文大門的先進把鑰匙。要多用短句子,多用白話,多用具體事例,少用概括性句子,多采用描述性語言。
三、在模仿中創(chuàng)新
人類能借助模仿而飛快地學習。剛開始的所謂臨摹,可以以記人家的結(jié)構(gòu)為主,猶如偷學了幾招花拳繡腿,當然,臨摹“結(jié)構(gòu)”學的是招式,偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”,學的是配方,偷的是中級功法。臨摹人家的“思維方式”,學的是精髓,偷的是高級功法。
想要在模仿中要有創(chuàng)新,還應(yīng)像大師一樣思考。像大師一樣,并不困難,只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情,坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活,特別是自己較熟悉和較有興趣表現(xiàn)的生活,就可以了。學會把自己的觀察思考整理寫下來?础⑾、寫,往復(fù)運動,盤旋上升,久而久之,就既有生活又有思想了,思考可以帶動對生活的構(gòu)思和表達。
四、平時多練多改
巴金說:“只有寫,才能寫出好文章。”魯迅說:“好文章是修改出來的。”修改是寫作文較后一個步驟,并且非常重要。文學巨匠托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
五、注重素材積累
通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑,運用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉,要讓孩子多體驗生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事,寫具體的事,寫感動自己的事,寫自己喜歡的事,寫自己體驗嘗試實踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言,多欣賞名篇做積累是根本。作文素材積累途徑概括為以下三點:A觀察,B閱讀,C體驗。
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