2016小學(xué)攻略——學(xué)校分析之楊浦區(qū)

9、蘭生復(fù)旦

招生范圍：面向全市招生 

報(bào)名方式：接受簡(jiǎn)歷投遞、小五班、小學(xué)推優(yōu)等 

報(bào)名條件：招收其家庭經(jīng)濟(jì)能承受民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)的小學(xué)五年級(jí)應(yīng)屆學(xué)員 

招生程序： 1、報(bào)名 ①報(bào)名時(shí)間：4月28日至4月30日。 

②報(bào)名方法：通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)——“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)” http://www.shrxbm.cn統(tǒng)一接受報(bào)名。報(bào)名孩子統(tǒng)一填寫(xiě)網(wǎng)上報(bào)名表，獲取網(wǎng)上報(bào)名號(hào)，作為參加面談和錄取的依據(jù)。

③領(lǐng)取“面談通知書(shū)”辦法：凡報(bào)名者均可在5月7日、8日（上午8:30－11:30）到世界路8號(hào)，憑在“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)” 網(wǎng)上報(bào)名后生成的報(bào)名信息表（由家長(zhǎng)自行下載、打�。�，領(lǐng)取“面談通知書(shū)”。

2、面談：①地點(diǎn)：世界路8號(hào)。聯(lián)系電話：65561661－8308、8311。 

②面談時(shí)間：5月9日、5月10日兩天，面談時(shí)請(qǐng)帶好“面談通知書(shū)”、戶口簿或居住證（原件）、上海市中小學(xué)孩子成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)（原件）。

③面談方式：面談老師和孩子面對(duì)面進(jìn)行交流互動(dòng)方式考察評(píng)估。 

3、錄�。孩黉浫�標(biāo)準(zhǔn)：品學(xué)兼優(yōu)。

②錄取時(shí)間：5月22日之前電話通知被錄取孩子或孩子家長(zhǎng)。

③已被錄取的孩子在接到錄取通知后，家長(zhǎng)于5月22日之前及時(shí)將“入學(xué)告知書(shū)”交給學(xué)校，完成確認(rèn)。孩子一經(jīng)錄取，對(duì)口公辦初中作自動(dòng)放棄處理。

招生人數(shù)： 5個(gè)班級(jí)（每班35人），本區(qū)與外區(qū)招收孩子數(shù)之比為4：6

費(fèi)    用： 2015學(xué)年初中準(zhǔn)備年級(jí)新生收費(fèi)：12000元/學(xué)期。

刪掉過(guò)程：人數(shù)：100人左右；參加的人員估計(jì)有小五也有上周末診斷的。（聽(tīng)周邊家長(zhǎng)的討論）。

　　1、候場(chǎng)。先集合大約40幾個(gè)孩子一批一起進(jìn)去，在等候室里候場(chǎng)，候場(chǎng)時(shí)給大家放了動(dòng)畫(huà)片《功夫熊貓》。候場(chǎng)室有老師，“也有其他很多老師穿來(lái)走去”，“但會(huì)看我們的”。小妹說(shuō)很多孩子紀(jì)律不好（估計(jì)不會(huì)不好到哪里去，“功夫熊貓”對(duì)孩子們應(yīng)該還是有吸的力的）。候場(chǎng)時(shí)去了趟洗手間，老師會(huì)的導(dǎo)并觀注是否回來(lái)的。之后一位老師給大家講診斷紀(jì)律和時(shí)間安排等。她坐得比較端正，聽(tīng)得非常認(rèn)真（自認(rèn)為），后來(lái)有一個(gè)胖胖的老師走到她面前悄悄問(wèn)她哪個(gè)學(xué)校，叫什么名字，記下來(lái)了（孩子自己說(shuō)的，原因不詳，僅供參考）。

　　2、心理診斷。接下來(lái)上機(jī)進(jìn)行心理診斷，題量很多。類型有跟情緒有關(guān)的，也有跟情商有關(guān)的。小妹記得的一道題是：關(guān)于自殺？(或類似問(wèn)題，希望不要的起大家爭(zhēng)議)，回答從低到高有5個(gè)選項(xiàng)。

心理診斷題目：
　　（1）你無(wú)緣無(wú)故感到孤獨(dú)嗎？

       （2）你覺(jué)得老師對(duì)你公平嗎？

　�。�3）你有沒(méi)有突然覺(jué)得羞愧或慚愧？

　�。�4）你覺(jué)得你自己開(kāi)朗嗎？你認(rèn)為別人認(rèn)為你開(kāi)朗嗎？

　　（5）你覺(jué)得有人在背著你嗎？（不是很懂）

　　（6）你憎恨這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣嗎？

　�。�7）你想過(guò)要偷東西嗎？

　�。�8）對(duì)于家庭功課你是什么態(tài)度？

3、面談。較后是老師面談（僅是面談，無(wú)口試）。面談的老師兩人一組，一個(gè)異常嚴(yán)肅，一個(gè)異常親切。（孩子的感覺(jué)而已）。面談的孩子約8人一組。老師根據(jù)每個(gè)孩子的情況問(wèn)不同問(wèn)題，原話描述如下——先進(jìn)個(gè)問(wèn)題：“你有什么學(xué)校確定了？”小妹說(shuō)還沒(méi)有，不過(guò)有個(gè)心儀的學(xué)校有刪掉機(jī)會(huì)的。老師就問(wèn)是哪一家？怎么爭(zhēng)取到刪掉的機(jī)會(huì)的？如果決定錄取你和LS錄取你，你會(huì)選哪一家？為什么？等等。整個(gè)過(guò)程大約一個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)未參與面談。