期中將至小學(xué)學(xué)生如何復(fù)習(xí)語文？

2010-10-26 10:06:25 　來源：北京小升初

　　新學(xué)期近半，期中診斷在即，對于正在準(zhǔn)備小學(xué)診斷的孩子來說，能順利的通過小六的期中診斷，勢必會增加2011年小學(xué)診斷的信心，那么怎樣復(fù)習(xí)語文呢？八人教育老師柳老師認(rèn)為語文復(fù)習(xí)要分塊復(fù)習(xí)，分步完成。

　　首先，要分塊復(fù)習(xí)，分步完成。語文可以分解為基礎(chǔ)知識、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。基礎(chǔ)知識部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則著重復(fù)習(xí)記敘文。

　　其次，基礎(chǔ)知識要集中幾天進(jìn)行助力復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點(diǎn)篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分，應(yīng)有意識地做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。

　　第三，用好筆記和試題，做好階段梳理。

　　每節(jié)課至關(guān)重要的總結(jié)歸納或考點(diǎn)難點(diǎn)平日都記在筆記中，平日建立的改錯本，記錄了自己犯下的錯誤，也就是理解或運(yùn)用中的漏洞，另外考過的卷子也是重要資料，同學(xué)們要認(rèn)真分析，通過回看筆記本和試題，以抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，及時彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞，減少軟肋。

　　較后，回歸課本，加深理解和記憶。