2021年北京初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間

2021-09-26 16:29:49 　來(lái)源：百度文庫(kù)

點(diǎn)擊領(lǐng)取_初中學(xué)業(yè)水平考試試題！

2021年北京初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間！學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，大多是會(huì)問(wèn)善問(wèn)的學(xué)生。因此，要求學(xué)生在平時(shí)的看書(shū)或做習(xí)題中，要多問(wèn)個(gè)為什么，給自己創(chuàng)設(shè)思考空間。唯有此才能深究，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。下面，小編為大家?guī)?lái)2021年北京初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間。

以上是部分資料，點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版

https://jinshuju.net/f/STY7UB

點(diǎn)擊領(lǐng)取_初中學(xué)業(yè)水平考試試題！預(yù)約咨詢請(qǐng)撥打：400-810-2680　　

　　傳染病及其預(yù)防知識(shí)點(diǎn)

　　兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

　　(1)傳染病的兩大特點(diǎn)：流行性和傳染性。

　　(2)控制傳染病的三大措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

　　三點(diǎn)提醒：

　　(1)傳染源≠病原體：傳染源是患者或病原體攜帶者，病原體指致病的微生物、寄生蟲(chóng)等。

　　(2)細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)≠病原體：

　　能引起人或動(dòng)植物等生病的細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)是病原體，否則，不是病原體。

　　(3)傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病都流行不起來(lái)。

　　免疫類型及功能

　　(1)專一性：抗體具有專一性，只針對(duì)某一特定的抗原，如接種麻疹疫苗產(chǎn)生的抗體，只能針對(duì)麻疹病毒引起的疾病，而對(duì)流感病毒無(wú)效。

　　(2)區(qū)分特異性免疫和非特異性免疫：

　�、俣x上區(qū)分：生來(lái)就有，針對(duì)多種病原體是非特異性免疫;后天形成;針對(duì)一種病原體是特異性免疫。

　�、诜谰€上區(qū)分：第一、二道防線屬于非特異性免疫;第三道防線屬于特異性免疫。

　　四點(diǎn)提醒：

　　(1)不要誤以為疫苗是抗體，它屬于抗原。

　　(2)一定的抗體只能對(duì)特定的抗原起作用。

　　(3)抗體產(chǎn)生后有的可以在人體內(nèi)長(zhǎng)期存留，有的不能。

　　(4)免疫≠防御感染：免疫的功能包括防御保護(hù)、自身穩(wěn)定和免疫監(jiān)視三個(gè)方面。

以上就是小編特意為大家整理的2021年北京初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名時(shí)間的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

點(diǎn)擊領(lǐng)�。�《點(diǎn)擊領(lǐng)取_初中學(xué)業(yè)水平考試試題！》

部分資料截圖如下：