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初中語(yǔ)文閱讀理解詞匯積累大全!語(yǔ)文的學(xué)習(xí)僅僅在學(xué)校依靠老師講解和課本上僅有的知識(shí)是不夠的,一定要自己也多多積累,多讀課外書(shū),增加自己的閱讀量。“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”要想學(xué)好語(yǔ)文,一定要多多閱讀,這是答好初中語(yǔ)文閱讀題的基礎(chǔ)。下面,小編為大家?guī)?lái)初中語(yǔ)文閱讀理解詞匯積累大全。
初中閱讀理解的技巧和方法有哪些
1、分析文章標(biāo)題的深層含義
【答題技巧】此類(lèi)題目首先需找出標(biāo)題中的關(guān)鍵詞語(yǔ),先回答字面上的意思,即本意,然后再聯(lián)系文章的主旨,說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)的寓意。
【答題套路】本意+寓意
2、分析重點(diǎn)字詞的深層含義
【答題技巧】首先找到詞語(yǔ)在原文中的位置,然后弄清上下句具體語(yǔ)境,弄清這個(gè)詞語(yǔ)所包含的寓意。
【答題套路】文中圈出+聯(lián)系上下文+入境法發(fā)現(xiàn)寓意
3、分析重點(diǎn)句子的深層含義
【答題技巧】理解句子的含義一般有兩種答法:
、倬渥铀磉_(dá)的意思和具體語(yǔ)境或文章的主旨聯(lián)系起來(lái),然后用淺顯的語(yǔ)言表述;
【答題套路1】句式轉(zhuǎn)換+淺顯語(yǔ)言翻譯+抄寫(xiě)答案
、诮忉屵@個(gè)句子為什么這么說(shuō),這么說(shuō)的原因是什么。
【答題套路2】為什么這么說(shuō)+這么說(shuō)的目的是什么
4、聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀阕x完本文后的啟示
【答題技巧】此類(lèi)題屬于開(kāi)放性試題;卮鸫祟(lèi)問(wèn)題時(shí),需聯(lián)系文章的內(nèi)容,再聯(lián)系自己的實(shí)際生活用具體的事例說(shuō)明。
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初中語(yǔ)文閱讀理解常見(jiàn)問(wèn)題及答案
1、 文章開(kāi)頭一段的某一句話(huà)在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。
對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答:對(duì)于第一段的問(wèn)題,從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),是落筆點(diǎn)題,點(diǎn)明文章的中心,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,總領(lǐng)全文,或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫(xiě)打下伏筆。中間某段的問(wèn)題,在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文,點(diǎn)明文章主旨,讓人回味無(wú)窮,并與題目相照應(yīng)。
2、 文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答,常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂(yōu)愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的,有的也許寫(xiě)得比較含蓄,有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
對(duì)于這種題目,在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答:“通過(guò)…… 故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。
4、 文中劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?
看到這種類(lèi)型的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式,敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情,特別是描寫(xiě)中又分為人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)和帶綜合性的場(chǎng)面描寫(xiě)。而人物描寫(xiě)還可細(xì)分為語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě),描寫(xiě)的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用,能增強(qiáng)文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神話(huà)故事、民間傳說(shuō)以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所寫(xiě)內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。
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