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初中語文下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練!在語文學(xué)習(xí)中,欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,先要多思:不論哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中,決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,這樣方可保持自主性,提高學(xué)習(xí)的興趣,使多讀有味,多寫有效,積累有益;次求深思。下面,小編為大家?guī)?/span>初中語文下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練。
一、選擇題
1.(內(nèi)蒙古呼和浩特市2021年中考語文試題)“和而不同”已成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一,下列對(duì)“君子和而不同”理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但在對(duì)具體問題的看法上卻不必同于對(duì)方。
B.“和”是以不承認(rèn)差異,不承認(rèn)不同為前提,追求和諧統(tǒng)一。
C.“和而不同”是從政的法寶。我國采用民主的政治協(xié)商制度,不同黨派、不同民族、不同階層的代表經(jīng)常聚集一堂,共商國家大計(jì)就是這一原則的具體體現(xiàn)。
D.“和而不同”是處理國際關(guān)系的原則,我國奉行這一原則,愿意和世界上所有的國家和平共處,取長補(bǔ)短。
【答案】B
二、綜合性學(xué)習(xí)
(2021·湖南中考真題)袁隆平說:“人就像一粒種子,要做一粒好種子,身體、精神、情感都要健康……”初中畢業(yè)前夕,九年級(jí)一班準(zhǔn)備開展以“做粒好‘種子’,圓夢(mèng)在明天”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。
2.尋找“種子”
《光明日?qǐng)?bào)》有個(gè)欄目叫《課本里的中國》,其中的文章內(nèi)容都與課本相關(guān),如《課本里的英雄人物》《課本里的園藝》等。語文老師想寫一篇《課本里的“種子”》去投稿,請(qǐng)你從初中語文課本里尋找一粒“健康”的“種子”,仿照例句形式,推薦給老師。
例:我推薦《老王》里的老王,他是一粒善良的種子。理由是:他在楊絳一家落難時(shí),施以援手不求回報(bào),令作者夫婦終身難忘。
我推薦《__________》里的______________,他(她)是一粒_________的種子,理由是:____________
3.播撒“種子”
請(qǐng)你以班長王強(qiáng)的身份,邀請(qǐng)李校長于6月6日晚上6點(diǎn)到九年級(jí)一班做一個(gè)“做粒好‘種子’,圓夢(mèng)在明天”的演講。請(qǐng)寫出你邀請(qǐng)李校長時(shí)要說的話。
4.傳承“種子”
你作為一名初中畢業(yè)生,準(zhǔn)備在今后的學(xué)習(xí)與生活中如何做一粒“好種子”?請(qǐng)結(jié)合袁隆平的話具體談?wù)劇?/p>
【答案】
2. 鄧稼先 鄧稼先 精神 他在祖國積貧積弱時(shí),獻(xiàn)身國防鞠躬盡瘁,讓億萬讀者深深感動(dòng)
3.示例:李校長您好!我是九年級(jí)一班的班長王強(qiáng)。我班要在6月6日晚上6點(diǎn)在班級(jí)舉行“做粒好‘種子’,圓夢(mèng)在明天”的主題活動(dòng),同學(xué)們想邀請(qǐng)您做一個(gè)主題演講,不知道您是否有時(shí)間?
4.示例:人是一粒有無限潛力的種子,我要做這樣的一粒種子。在老師的引導(dǎo)下鍛煉身體,砥礪思想,汲取知識(shí)的營養(yǎng),全面發(fā)展,立志高遠(yuǎn),為國家富強(qiáng),民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
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學(xué)霸學(xué)好初中語文方法
想要學(xué)好語文就要多讀,就是反復(fù)讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對(duì)一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說,把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
初中語文要強(qiáng)記,就是有目的地克制自己,進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。
初中語文的古詩文,背誦后更易理解,理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲(chǔ)得越多,而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然,強(qiáng)記和死記并非同一概念。
學(xué)好初中語文的原則
1、循序漸進(jìn)。初中語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于質(zhì)疑問難,最終解決問題。
3、自求自得。端正讀書的態(tài)度,就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當(dāng)把初中語文所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結(jié)合。
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