劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)上冊(cè)期末考試真題

2021-07-13 13:22:04 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧一、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

　　課前的預(yù)習(xí)可以提高課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

　　1. 在預(yù)習(xí)第一遍的時(shí)候，我們可以聽(tīng)錄音，不看書(shū)。初步感知課文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，看自己聽(tīng)懂了多少;同時(shí)嘗試去了解課文的大概內(nèi)容，以便對(duì)課文有一個(gè)整體的印象。

　　2. 在聽(tīng)錄音預(yù)習(xí)第一遍之后，將課文自己通讀一遍，并且邊讀邊用鉛筆畫(huà)出新單詞和新句型，或者是曾經(jīng)學(xué)過(guò)已經(jīng)忘了的單詞，注上記號(hào)，作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)的對(duì)象。　　3. 結(jié)合書(shū)上的插圖和上下文內(nèi)容，猜一猜，想一想，是否能領(lǐng)悟新句子的意思。還可以模仿書(shū)上含有新單詞新句型的句子造句。高年級(jí)的學(xué)生還可以試著完成課文下面的填空練習(xí)。

　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧二、學(xué)會(huì)聽(tīng)課

　　在課上聽(tīng)課的時(shí)候，要學(xué)會(huì)積極思考積極參與。如動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)耳，動(dòng)腦，集中注意力，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。

　　1. 在聽(tīng)課的時(shí)候，要多注意觀察老師的口型，用耳朵傾聽(tīng)老師的發(fā)音，多模仿，多練習(xí)，將單詞的發(fā)音以及句子或課文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)準(zhǔn)確。

　　2. 在聽(tīng)課的時(shí)候也要注意學(xué)會(huì)思考，注意養(yǎng)成用英語(yǔ)思考的這種思維方式，邊說(shuō)邊想，做到學(xué)以致用，從而真正學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言。比如，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，詞匯占著重要的作用，但是在對(duì)單詞進(jìn)行記憶的時(shí)候不可死記硬背，也最好不要將單詞放在一個(gè)孤立的環(huán)境中去記。應(yīng)該將單詞的音、形、義、構(gòu)造、用法相結(jié)合，并將它們放在句子中或者課文中的對(duì)話里去記，這樣才會(huì)有效果。所以，同學(xué)們要學(xué)會(huì)用拼讀的規(guī)則來(lái)記憶單詞的音和形。并且還要學(xué)會(huì)自己去比較、觀察、思考和發(fā)現(xiàn)新單詞的特點(diǎn)，研究單詞的拼寫(xiě)規(guī)律，開(kāi)動(dòng)腦筋有效記憶單詞。

　　3. 在課堂上要積極參與課堂活動(dòng)并積極合作。小學(xué)英語(yǔ)的課堂活動(dòng)形式較多，包括集體、小組、個(gè)體三種形式的活動(dòng)。在參加各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，要大膽發(fā)言，積極開(kāi)口學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，邊說(shuō)邊記、積極用英語(yǔ)和同伴操練、積極思考、積極關(guān)注老師講的內(nèi)容并且還要積極舉手回答問(wèn)題。

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努力學(xué)習(xí)，順利通過(guò)等級(jí)考試！

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