北京高中會考數(shù)學題

2021-07-12 11:16:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高中會考數(shù)學題！同學們在結(jié)束了會考就會邁入緊張的高三生活，高三的生活是同學們有可能改變?nèi)松壽E的一次體驗，這一年的學習生活會給同學們帶來無數(shù)的回憶。下面，小編為大家?guī)?strong>北京高中會考數(shù)學題！希望可以給大家?guī)硪恍⿴椭?/p>

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　　　關(guān)于“聽話”

　　高三孩子首先要做到“聽話”，這里的“聽話”是全方位的。如果你認為高三學習是先進位的，而忽視了對自己的日常行為的要求，那你就錯了，學校和老師在高三一年中不會因為學習任務(wù)的加重，而放松對紀律的要求，反而會鞏固紀律以保證學習的正常進行。學習上更要聽話，教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次高考授課，非常有經(jīng)驗，復(fù)習的進度、復(fù)習的內(nèi)容、復(fù)習的順序，都是長期教學實踐中總結(jié)出來的。高考的變化及新要求，都會在復(fù)習中滲透進去。而不聽老師的教誨，認為自有一套很好的復(fù)習方法的孩子(每年都有)較后會碰的“頭破血流”的。

　　關(guān)于“上課”

　　高考是個人行為，也是集體行為，復(fù)習中較重要的環(huán)節(jié)就是“聽講”，這就要求孩子上課時緊跟老師，仔細聽講，積極思考，傾聽別人的想法，提出自己的見解，在討論中完成對知識、方法、能力的提高。如果高三任課教師發(fā)生變化，大家應(yīng)該盡快適應(yīng)。而不應(yīng)該因為不適應(yīng)這個老師的教學方法，就不喜歡這個老師，進而就不喜歡這門課程，這樣受損失的只有孩子自己。

　　關(guān)于“復(fù)習”

　　復(fù)習每天都要進行，即使今天沒有數(shù)學課，也要對知識加以復(fù)習，這就要求有一個計劃，首先對時間加以計劃，每天都要有數(shù)學的復(fù)習時間，四十分鐘(一節(jié)課)左右，周末應(yīng)有兩節(jié)課的時間;其次對學科加以計劃，哪個時間段看哪個學科，要做到心中有數(shù)，計劃有了貴在堅持。

　　關(guān)于“功課”

　　功課應(yīng)該是檢驗聽講和復(fù)習效果的手段，不應(yīng)看成一個負擔，功課要認真對待，把每一次功課看成一次診斷，不能敷衍了事，不會做的題目可以與同學研討，但不要直接抄寫，每次功課都是一次訓(xùn)練的機會，不要錯過。

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