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2021年暑期小學(xué)期末考試北京

2021-07-09 23:48:21  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  小學(xué)期末復(fù)習(xí)攻略

  詞語類考題

  詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運(yùn)用詞語,是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)。

  (一)正確地認(rèn)讀和書寫學(xué)過的詞語

  懂得意思,注意積累詞語并能在口頭和書面表達(dá)中正確運(yùn)用。

  1.把詞語中每個(gè)字的意思先弄清楚,再聯(lián)系整個(gè)詞語的意思來理解。

  如“一絲不茍”。“茍”就是“馬虎”,“一絲不茍”就是“一點(diǎn)也不馬虎”。

  2.運(yùn)用近義詞或反義詞來解釋。

  如“富裕”就是“富足”。還有的詞可以用簡(jiǎn)潔的語言作解釋。如“慷慨”就是“情緒激昂的樣子”。

  3.聯(lián)系上下文來理解詞義。

  4.注意詞的褒貶義。要結(jié)合具體的語言環(huán)境分析、判斷詞的感情色彩。

  如,“果斷”和“武斷”的感情色彩截然不同;“驕傲”則在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

  常見題型:

  ⑴給帶點(diǎn)字寫出(或選擇)正確的解釋。

 、埔辉~多義。

  ⑶聯(lián)系上下文解釋詞語的意思(或是同一個(gè)詞語的不同意思)

 、扰袛嘣~語的感情色彩。(或按詞語的感情色彩分類。)

  (二)要能辨析近義詞和反義詞。

  辨析近義詞時(shí)要注意:

  1.分辨意義上的細(xì)微差別。

  詞義范圍大小不同,如“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)爭(zhēng)”;

  詞義輕重不同,如“優(yōu)秀”和“卓越”。

  2.分辨色彩上的細(xì)微差別。

  有褒貶之分;

  書面語和口語之分。

  3.分辨用法上的細(xì)微差別。

  固定搭配,如“簡(jiǎn)單”和“簡(jiǎn)樸”,“簡(jiǎn)樸”可以和“作風(fēng)”搭配成“作風(fēng)簡(jiǎn)樸”,而不大和“簡(jiǎn)單”搭配成“作風(fēng)簡(jiǎn)單”;

  在適用的對(duì)象上有上、下之分。如“愛護(hù)”則多是上對(duì)下,“關(guān)愛”則都可以用。

  辨析反義詞時(shí)要注意:

  1.詞義是同一范圍。

  2.詞性要相同。

  3.有的反義詞有一個(gè),有的反義詞不只一個(gè)。

  常見題型:

 、艑懗鼋x詞(或反義詞)。

 、普页鼍渥又械慕戳x詞。

  ⑶選詞填空。

  (三)正確搭配詞語,給詞語歸類

  詞語搭配的基本要求是準(zhǔn)確。

  注意搭配是否符合習(xí)慣,還要注意近義詞意思上的細(xì)微差別。

  常見題型:

  ⑴在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

 、茖⑶昂蟠钆涞卯(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

 、沁x擇正確的詞語。

 、葘⑾铝性~語分類。

 、砂匆髮懺~語。

  ⑹畫出不是同一類的詞語。

  ⑺按順序排列詞語。

  (四)要能正確使用成語。

  會(huì)寫成語,不寫錯(cuò)別字;

  知道成語的來源(古代神話寓言、歷史故事、古代詩文、人民群眾的口語)、意思,尤其是其中一些關(guān)鍵字的意思;

  能舉一反三,靈活運(yùn)用。

  常見題型:

  ⑴把下列成語補(bǔ)充完整。

 、聘鶕(jù)意思寫成語。

 、墙忉尦烧Z中加點(diǎn)字的意思。

 、扰袛喑烧Z是否正確,并改正。

  ⑸區(qū)分成語的感情色彩。

 、蕦懡x、反義成語。

  ⑺將成語按要求歸類。

 、贪匆髮懗烧Z(如按來源寫,按季節(jié)寫,按數(shù)字寫等)

 、蛯懗龀烧Z中的故事、主人翁等。

 

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