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考查表達(dá)能力、口語(yǔ)能力和分析、適應(yīng)能力
“小升初”面試為學(xué)生提供了更大的發(fā)揮空間來(lái)展示自我,關(guān)于面試標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等主要學(xué)科的提問(wèn)是有標(biāo)準(zhǔn)答案的,如數(shù)學(xué)的邏輯推理題目,老師可以通過(guò)考生的答題過(guò)程考查其分析能力和解決問(wèn)題的能力;另一部分較為靈活的題目,根據(jù)考生的自身表現(xiàn)、表述能力和與預(yù)期答案的切合程度,由多名面試?yán)蠋熯M(jìn)行綜合評(píng)分。在考查偏重上,不同于傳統(tǒng)知識(shí)型考試,面試重點(diǎn)考查英語(yǔ)口語(yǔ)能力、語(yǔ)文常識(shí)知識(shí)面的廣度和表達(dá)能力。另外,學(xué)生的創(chuàng)造性思維、邏輯推理能力、適應(yīng)能力等將通過(guò)情景設(shè)問(wèn)或問(wèn)題解析來(lái)考評(píng)。
提高面試成功率關(guān)鍵做到“乖”和“巧”
為提高面試的成功率,建議考生要表現(xiàn) “乖巧”。“乖”是指注意禮貌,起碼做到對(duì)家長(zhǎng)和老師使用尊稱(chēng);“巧”是指在作答時(shí)“求穩(wěn)不求快”,沉著、冷靜地應(yīng)對(duì)。同時(shí)他提醒考生,面對(duì)自己不會(huì)的題目可以直率承認(rèn),實(shí)事求是的態(tài)度反而能得到老師的肯定;現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力強(qiáng)的考生更可以通過(guò)反問(wèn)和問(wèn)題牽引來(lái)“主導(dǎo)”面試。
面試現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)不要搶話、批評(píng)和頻繁提示
家長(zhǎng)和孩子共同參與的面試環(huán)節(jié)只考查基本的溝通和協(xié)作狀況,家長(zhǎng)只要做到現(xiàn)場(chǎng)不搶話、批評(píng)和頻繁提示即可,多做鼓勵(lì)和引導(dǎo)效果將更好。他建議家長(zhǎng)平時(shí)在協(xié)助孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)外,也應(yīng)重視開(kāi)闊其視野,引導(dǎo)孩子多閱讀,從而拓寬知識(shí)面、建立跨學(xué)科的分析能力;“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,家長(zhǎng)帶孩子出門(mén)旅游也能起到同樣的效果,還可能成為面試時(shí)的“談資”。
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