北京2021年小學升初中數(shù)學分班考試題

2021-02-22 19:42:05 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京2021年小學升初中數(shù)學分班診斷題!同學們的數(shù)學公式掌握的怎么樣呢，馬上同學們就要面臨小學升初中的分班診斷了，數(shù)學作為可能會考的科目之一，同學們可要把公式掌握好啊。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京2021年小學升初中數(shù)學分班診斷題!一起來看一看吧~

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小學數(shù)學較強技巧總結

　　能力是一項基本的數(shù)學能力，也是綜合能力的具體體現(xiàn)。能力的培養(yǎng)，不僅與數(shù)學基礎知識密切相關，而且與訓練孩子的思維、培養(yǎng)孩子的非智力因素等也是相互影響，相互促進的。那在小學階段，應該怎樣幫助孩子培養(yǎng)能力呢?

　　1握基礎知識，是形成能力的前提。

　　面對題時，要得到結果，首先要考慮運用什么數(shù)學概念、運算定律、運算性質、運算法則和公式等等，因此充分理解和掌握這些基礎知識決定了是否具有能力。

　　2加強基本技能訓練是形成能力的關鍵。

　　另外，幫助孩子小結某些規(guī)律性的東西也能大大提高技能。如:分數(shù)、小數(shù)加減混合運算，總的來說，用小數(shù)比較簡便，但判斷能否把所有的分數(shù)化成有限小數(shù)成為了這一類的關鍵點，隨著這一關鍵點的突破，孩子的運算速度必定加快，技能也勢必提高。

　　3掌握適當?shù)目谒慵记�，培養(yǎng)口算能力。

　　口算能力的培養(yǎng)，是小孩子數(shù)學能力教育中的一個重要組成部份，要切實抓好它，才能有利于小孩子數(shù)學能力的全面發(fā)展，這里教幾個實用操作。

　　① 運用口算卡片，保持訓練的連續(xù)性

　　現(xiàn)在有一些游戲也可以達成這樣的效果，但是我仍然認為卡片效果更好。

　　② 掌握一些湊整的速算技巧

　　4培養(yǎng)良好習慣，是形成能力的重要保證。

　　有的孩子，在測驗、診斷之前盯得緊一點，成績會起很大變化。分析原因，不是基礎的東西沒有掌握，而是平時的習慣不行。因此，良好的學習習慣，直接影響著能力的形成和提高。這就要求孩子要認真聽課，積極思考，獨立完成功課，養(yǎng)成自覺檢查驗算和有錯必改的習慣。

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