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深度解析強(qiáng)基計(jì)劃與錄取模式!北京的考生要來(lái)看

2021-01-26 23:59:39  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  黨的十八屆三中全會(huì)是劃時(shí)代的,開(kāi)啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革的新時(shí)代,開(kāi) 創(chuàng)了我國(guó)改革開(kāi)放的全新局面。正是在這次具有劃時(shí)代意義的會(huì)議上,黨中央確定了“逐步推 行普通高;诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平診斷成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制”的高考綜合改革 目標(biāo)。

  “強(qiáng)基計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)突破”:

  一是擯棄了“功利化”做法,取消降分錄取模式,在引導(dǎo)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展上出實(shí)招;

  二是破除了“唯分?jǐn)?shù)”窠臼,積極使用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),在引導(dǎo)素質(zhì)教育發(fā)展上邁出堅(jiān)實(shí)步伐;

  三是突破了“學(xué)科化”傾向,支持高校探索綜合能力診斷,積極引導(dǎo)高中教育走出知識(shí)學(xué)科本 位。

  “強(qiáng)基計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)確立”:

  確立了統(tǒng)籌診斷招生與人才培養(yǎng)的高考綜合改革方向,在著力打通高中與大學(xué)人才培養(yǎng)體系上 實(shí)現(xiàn)了新突破。

  報(bào)名門(mén)檻降低

  “冷板凳”專(zhuān)業(yè)將更受重視

  01

  作為入圍高?己说臈l件。強(qiáng)基計(jì)劃取消了證書(shū)、論文、專(zhuān)利等 作為入圍高校考核條件的做法,以孩子高考成績(jī)作為依據(jù)。

  02

  強(qiáng)基計(jì)劃降低了考生進(jìn)入高校的報(bào)名門(mén)檻。因?yàn)樵灾髡猩鷪?bào)名時(shí), 考生有證書(shū)、專(zhuān)利等,就相當(dāng)于一塊“敲門(mén)磚”。但現(xiàn)在取消了, 高校在錄取時(shí)重點(diǎn)看高考成績(jī)、綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。比如,即使考生沒(méi)有證書(shū),但其高考成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等排在 前列,也可以報(bào)名參加,若符合錄取條件也會(huì)被錄取。

  03

  此前高校里常坐“冷板凳”的專(zhuān)業(yè),在這次改革中將成為國(guó)家重點(diǎn)發(fā) 展專(zhuān)業(yè)。原高校自主招生里,部分高校取消文科專(zhuān)業(yè)類(lèi)計(jì)劃,但改革 后,這些文科專(zhuān)業(yè)也將再次崛起。因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃主要選擇有志于服務(wù) 國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好的孩子。突出基礎(chǔ) 學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用,由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、 物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生。

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  優(yōu)秀孩子、偏才怪才

  強(qiáng)基計(jì)劃的啟動(dòng),自主招生的取消對(duì)這類(lèi)考生,沒(méi)有太大影響:強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施院校36所雙一流 A類(lèi)大學(xué),足夠優(yōu)秀考生報(bào)考。原自主招生雖然有90所大學(xué),這些較好學(xué)生生也只瞄準(zhǔn)高層次的大 學(xué);

  強(qiáng)基計(jì)劃破格錄取“極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生”。一些偏才怪才、五 大學(xué)科國(guó)級(jí)選手,屬于這一類(lèi)考生,優(yōu)惠政策基本沒(méi)有改變。

  省一

  (1)2020年強(qiáng)基計(jì)劃

  根據(jù)近日公布的《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》(也稱(chēng)“強(qiáng)基計(jì) 劃”),選擇綜合成績(jī)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科較好的優(yōu)秀孩子,沒(méi)有做具體的規(guī)定。省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的考生,目前確實(shí)有些尷尬,但是等到3月底36所大學(xué)的強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章公布, 報(bào)名條件就明確了,現(xiàn)在做再多猜測(cè)也是無(wú)用,安心提高文化課成績(jī)是目前的優(yōu)選選擇。生把更多盡精力放在文化課準(zhǔn)備上,相信不管政策如何轉(zhuǎn)變,是金子到哪里都會(huì)發(fā)光效果 也不會(huì)差的。

  (2)2020年綜合評(píng)價(jià)

  目前,南方科技大學(xué)、上?萍即髮W(xué)2020年綜合評(píng)價(jià)正在報(bào)名,大家可以嘗試報(bào)名。

  省二、省三

  可以將目光轉(zhuǎn)向綜合評(píng)價(jià)、高考兩條途徑。

  理由1:2019年自主招生已經(jīng)提高門(mén)檻,給降溫,省二、省三處境早就不容樂(lè)觀(guān)。強(qiáng)基計(jì) 劃能夠?qū)拥绞《⑹∪目赡苄圆淮蟆?/p>

  理由2:綜合評(píng)價(jià)沒(méi)有硬性要求必須省一,省二、省三可以報(bào)考。而且在校測(cè)時(shí),思維 非常加分。

  理由3:不管是哪種特殊選擇,高考成績(jī)都成為了關(guān)鍵。放平心態(tài),把學(xué)的專(zhuān)注用來(lái)學(xué)習(xí)文 化課,還有127天,一切皆有可能!

  文科生

  本來(lái)在自主招生就是少數(shù),在強(qiáng)基計(jì)劃中預(yù)計(jì)也是少數(shù)大學(xué)可報(bào)。所以2020年高考特殊選擇政 策變化對(duì)于文科生影響不太大。

  1、2020年綜合評(píng)價(jià) 綜合評(píng)價(jià)招生政策目前并無(wú)變動(dòng),文科生參加綜合評(píng)價(jià)依舊有利,各項(xiàng)文科獎(jiǎng)項(xiàng)依舊有用。

  2、2020年強(qiáng)基計(jì)劃招收的文科專(zhuān)業(yè)主要是歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè),定位在國(guó)家人 才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

  北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢大 學(xué)、中山大學(xué)等參加強(qiáng)基計(jì)劃招生的大學(xué),都有非常厲害的文科專(zhuān)業(yè)。

  基礎(chǔ)學(xué)科突出、家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的優(yōu)秀孩子

  強(qiáng)基計(jì)劃非常適合這類(lèi)考生報(bào)考。

  理由1:強(qiáng)基計(jì)劃定位在基礎(chǔ)學(xué)科,重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等 相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

  理由2:強(qiáng)基計(jì)劃設(shè)計(jì)本碩博連讀培養(yǎng)模式,并且不能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。需要在高中階段已經(jīng)有堅(jiān)定地興 趣愛(ài)好,而且家庭可以負(fù)擔(dān)“本碩博連讀”的費(fèi)用,及未來(lái)科研工作并無(wú)豐厚回報(bào)的可能。

  理由3:這類(lèi)孩子如果單靠高考成績(jī)也許無(wú)法考上這36所國(guó)家較高層次的大學(xué),強(qiáng)基計(jì)劃給予這 類(lèi)考生優(yōu)惠同時(shí),建設(shè)國(guó)家的基礎(chǔ)學(xué)科,達(dá)到雙贏。

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