北京期末初中函數(shù)的定義

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北京期末初中函數(shù)的定義！關于函數(shù)的定義，有些問題同學們要好好理清楚，現(xiàn)在你們接觸的都是較基礎的函數(shù)內容，基礎知識有些繁瑣，但只要你度過了先進關，后面的學習也就看順遂一些了，萬事開頭難嘛。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京期末初中函數(shù)的定義。

北京期末初中函數(shù)的定義

函數(shù)的定義：

一般地，在一個變化過程中，如果有兩個自變量x與y，并且對于x的每一個確定的值，y都有先進確定的值與其對應，那么我們就說x是自變量，y是x的函數(shù)。

對函數(shù)概念的理解，主要抓住以下三點：

①有兩個變量；

②一個變量的每一個數(shù)值隨著另一個變量的數(shù)值的變化而變化；

③對于自變量每一個確定的值，函數(shù)有且只有一個值與之對應。

例如：y=±x，當x=1時，y有兩個對應值，所以y=±x不是函數(shù)關系。對于不同的自變量x的取值，y的值可以相同，例如，函數(shù)：y=|x|，當x=±1時，y的對應值都是1。

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數(shù)學學習的一般方法：

1.突出一個“勤”字(克服一個“惰”字)“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才：

較大的提高學習效率，首先要做到---上課認真聽講(這是根本)回家先復習再做題如果課聽不好，就別想消化知識。

2.學好數(shù)學還有兩個要點，要狠抓兩個要點：一要(動手)，二要(動腦)。

動腦就是要學會觀察分析問題，學會思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什么聯(lián)系，多問幾個為什么。”

3.做到“三個一遍”：上課要認真聽一遍，動手推一遍，想一遍。

4.重視“四個依據(jù)”：讀好一本教科書——它是教學、中考的主要依據(jù);

記好一本筆記——它是教師多年經驗的結晶;

做好做凈一本題目集——它是使知識拓寬;

記好一本心得筆記，較好每人自己準備一本錯題集

這其中同學們需要接受的，是力度比較大的學習空間，同學們要調節(jié)好自己的學習方式和學習力度，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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