北京昌平臨川育人學校2018屆九年級上學期期末數(shù)學試題

2020-12-20 23:28:22 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京昌平臨川育人學校2018屆九年級上學期期末數(shù)學試題

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數(shù)學應用題的解題方法

給根據(jù)虛擬事件的實際情況而出題目做，一般是和您所學的理論有關(guān)，那就是應用題，那是為您以后走上工作崗位所服務的，成為實際應用能力人才，歸納起來就是應用題。

一、快速閱讀，把握大意

在閱讀時不僅要特別留心短文中的事件情景、具體數(shù)據(jù)、關(guān)鍵語句等細節(jié)，還要注意問題的提出方式。據(jù)此估計是我們平常訓練時的哪種類型，會涉及到哪些知識，一般是如何解決的，在頭腦中建立初步印象。

二、仔細閱讀，提煉信息

在閱讀過程中不僅要注意各個關(guān)鍵數(shù)據(jù)，還要注意各數(shù)據(jù)的內(nèi)在聯(lián)系、標明單位，特別是一些特殊條件(如附加公式)，以簡明的方式列出各量的關(guān)系，提煉信息，讀“薄”題目，同時還要能回到原題中去。

三、總結(jié)信息，建立數(shù)模

根據(jù)前面提煉的信息分析，通過文中關(guān)鍵詞、句的提示作用，選用恰當?shù)臄?shù)學模型，例如由“大于、超過、不足……”等聯(lián)想到建立不等式，由“恰好……，等于……”聯(lián)想到建立方程，由“求哪種方案更經(jīng)濟……”聯(lián)想到運用分類討論方法解決問題，由“求出……和……的函數(shù)關(guān)系式或求較大值(較小值)”聯(lián)想到建立函數(shù)關(guān)系，將題中的各種已知量用數(shù)學符號準確地反映出其內(nèi)在聯(lián)系。

學習需要動力，但是不需要過度的壓力，這次期末診斷如果沒考好，要調(diào)整好心情，你還有很多時間可以讓自己改變。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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