北京初中預習報告

2020-09-02 06:47:08 　來源：網站整理

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北京初中預習報告！不知道同學們有沒有發(fā)現，學習必須要按照流程和規(guī)矩，循序漸進，這就是說，知識的科學性，系統(tǒng)性要求每個孩子在學習時，要遵循一定的次序來學習，這樣才能更快的前進。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中預習報告。

北京初中預習報告

1、較好在上課前一天晚上，把第二天要學的課程全部預習一遍。

　　2、預習的時間安排在每天的復習時間之后，因為知識是環(huán)環(huán)相扣的，把前面的基礎掌握好是進一步學習的基礎。

　　3、預習時，請把本章節(jié)的內容詳細看一遍，插圖和下面的備注較好都不要疏漏。

　　4、預習是為上課聽講做準備，因為老師沒有講過這部分內容，所以有疑惑是在所難免的。

　　5、預習時，力求做到獨立思考、解決困惑，對于無法理解的內容，請用記號筆標注，提醒自己上課時認真聽老師講解這一點。

　　6、自己實在想不通，又等不及想搞明白，可以找同學討論。通過和同學的互助把問題搞明白，也是很好的手段。

　　7、各個科目預習的側重點不同，歷史、政治、語文等科目，默看一兩遍就行。英語較好按照單詞——課文——生詞——聽力的步驟走一遍。理科的話，可以自己推導一下每個知識點。預習要多思考，不然就是白費時間。

　　8、這樣進行預習吧：先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內容。然后標記處自己不懂的，并進行一定思考。預習如果只看書本，走馬觀花看一遍，并沒有什么效果。

　　9、預習之后，對知識體系和知識本身有一個大體了解，對知識應用方法也有一個初步的感覺，才叫有效的預習。

　　10、不預習就聽課，遇到不理解的地方，不僅會影響后面的聽課進度，而且在功課也得花好大一部分時間進行理解。就算如此，往往也不能熟練地掌握，總有一種“夾生飯”的感覺。

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高效預習的三個方法

　　同學們一定要注意，預習并非要花很長時間，而是要產生效果，那么怎么樣能保證預習的效率呢，下面就來說三種方法，供大家參考。

　　1、靈活安排預習時間

　　預習時間要在服從學習整體計劃的前提下靈活安排。根據每天的空余時間，決定預習的科目及每科的時間，要保障所選擇的重點學科。課前預習一般在20分鐘左右，時間多時預習可以充分點，鉆研的深點，閑時可以多搞一點階段預習和學期預習。

　　2、預習要持之以恒

　　法國昆蟲學家法布爾說：“學習這種事不在乎有沒有人教你，較重要的是你自己有沒有覺悟和恒心。”有的同學經過一段時間的預習后，感到學習成績并沒有明顯的提高，就想放棄預習。這是不可取的，因為學習成績與多種因素相關，只有在搞好預習的同時，要搞好其他學習環(huán)節(jié)，才能取得滿意的結果。

　　另外，預習的質量也有一個不斷提高的過程。因此，預習不能淺嘗輒止，持之以恒方能奏效。預習應從課前預習入手，逐步發(fā)展到單元預習和學期預習。通過這些預習可以扭轉學習被動的局面，可以使初中與高中、高中與大學的學習順利銜接。

　　3、預習中要防止兩個極端

　　預習中要防止兩個極端：一是預習過粗，流于形式，達不到應有的預習目的。二是預習過細，以至于上課沒什么可聽的，甚至打亂了整個計劃，影響了其他學科，雖然有收效，但時間利用得不經濟、效果不好。一般情況下，適度的預習應該是：

　　重溫相關知識，掃清聽課障礙，大致了解新課的內容和思路，找出疑難問題和需要深入研究的問題。

　　總之，預習是為了更好的聽課，而不是代替聽課，所以，在保證預習效果的同時，又不能失去課堂興趣。“條條大路通羅馬”，所謂的正確方法就是較適合自己的方法，因此，我們在提供預習方法的同時，也提醒同學們，這僅僅是“磚”，希望能早日引出“玉”來。

新知識和舊知識之間有著千絲萬縷的聯系，這是由知識的科學體系所決定的，也就是我們平時所說的循序漸進。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中預習報告就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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