初中地理生物2020北京中考復習計劃

2020-08-26 12:36:09 　來源：網(wǎng)站整理

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初中地理生物2020北京中考復習計劃！復習的計劃對于復習整個階段來說是非常重要的，有了計劃，你才能規(guī)律的去學習，把自己的時間安排的妥妥當當，而且在復習的過程中，按照計劃走，你的效果才能很快顯現(xiàn)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中地理生物2020北京中考復習計劃。

初中地理生物2020北京中考復習計劃

地理復習計劃：

20xx年中考地理復習教學，要在這么短的時間內(nèi)完成整個初中階段的地理復習，難度是非常大的。為此，特結合近年來豐南市中考地理試題的變化趨勢及新課程標準對初中地理的教學要求，以及本班孩子的實際情況，特制定如下復習教學計劃。

　　一、指導思想

　　中考，以《地理課程標準》為標準，認真研讀《課標》，把握中考命題方向。以解決地理知識理解應用為目標，以提高孩子地理畢業(yè)會考成績?yōu)楦灸康�。通過三輪復習，整合孩子整個初中階段所學的地理知識，進行分類、歸納和總結，幫助孩子建立完善的地理知識體系。從地理概念、原理、地圖入手，幫助孩子鞏固基礎知識，培養(yǎng)孩子運用地理知識解釋地理現(xiàn)象的能力，較終完成中考復習任務，切實提高孩子地理畢業(yè)會考成績。

　　二、復習計劃

　　先進輪復習：時間從三月下旬至四月下旬

　　診斷題型千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，任何科目的試題都離不開基本知識，地理也不例外。因此本輪復習以書本為主，緊扣《課標》，狠抓地理基本概念的記憶和理解。特別是要注意地圖的復習，要求孩子把教材中重要的地圖、地理圖片裝進大腦，記在心中�？紤]到現(xiàn)在中考地圖所占的比例相當大，因此在復習的過程中，不僅要抓好地理概念、地理要素、地理現(xiàn)象的記憶，還要將這些知識點與地圖充分結合起來，形成理解記憶，做到地圖與知識點兩者之間的轉(zhuǎn)化非常嫻熟，切實提高孩子讀圖、填圖和繪圖的能力。

　　第二輪復習：時間從五月上旬至五月下旬

　　通過先進輪的復習，孩子對地理概念記憶更清晰，地理現(xiàn)象理解更透徹，閱圖填圖的能力也得到了充分的提高，然后在此基礎上進行第二輪復習。本輪復習主要以分析、理解、綜合、提高為根本目的。通過精選近年來全國各地中考地理試題中出現(xiàn)的重點問題、熱點問題、難點問題，訓練孩子運用地理知識分析地理現(xiàn)象，解決實際問題的能力。復習過程中要以孩子為主體，發(fā)揮老師的主導作用，引導孩子用地理概念、地理現(xiàn)象、地理原理對實際問題進行分析，從中發(fā)現(xiàn)兩者之間的內(nèi)存聯(lián)系。

　　第三輪復習：時間從六月上旬至中考前夕

　　本輪復習主要是組織模擬診斷，進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施。通過模擬診斷對孩子進行考前培訓，向孩子傳授中考臨場作答技巧和作答注意事項，并進行迎考心理輔導，使孩子盡快適應中考氣氛，進行中考狀態(tài)，避免在中考作答時出亂子。

　　三、注意事項

　　1、在先進輪復習中，首先要抓好孩子背書、背圖、背知識點。其次在復習教學的過程中，要面向全體孩子，以整合地理基礎知識為主，并穿插相關的診斷試題加以鞏固提高。示例和訓練以基礎知識為主，要切中《課標》要求，具有典型意義和代表性，符合《課標》命題方向和要求。注重功課對孩子的檢查督促，提高復習的效率。并要求孩子自主完成《課標》中的練題目，對其中少部分綜合性比較強的題目集中進行分析解答，力求透徹。

　　2、在第二輪復習中，重點要加強對孩子分析理解能力的訓練，培養(yǎng)孩子獨立思維習慣，提高孩子運用知識的能力和作答的準確性。在本輪復習中，主要是通過收集大量的近年各地中考中出現(xiàn)的重點知識、熱門考點和開放性試題對孩子進行鞏固訓練，增加孩子的分析能力，提高對知識點的理解和綜合應用的能力。精選的示例主要以近三年來黃岡市中診斷題為主，練題目則精選2009年全國各地的中診斷題，特別是要注重人口問題、資源問題、社會問題等方面的開放性題型的訓練。功課訓練要求孩子獨立完成，并做到及時檢查，對少數(shù)孩子存在的問題進行功課個別輔導，對大面積存在的問題則要精心講解。

　　3、在第三輪復習中，除了注重知識點的查漏補缺和進行臨場指導外，更要注意指導孩子作答的技巧，特別是要隨時提醒孩子仔細閱讀試題，考慮問題要周到全面，養(yǎng)成好的作答習慣，注重孩子書寫工整，杜絕因書寫錯誤而造成的不必要的失分。

　　四、備課準備

　　認真閱讀《課標》，領悟《課標》的精神，把握中考命題趨勢。精心設計復習教學計劃，做到精講多練，以孩子為主。注重資料收集，精選功課訓練，同類型的題目要注意變換題型，以便調(diào)動孩子思維的積極性和靈活應變的能力。復習備課不僅要備好書本知識，準備好必須的教學用具，同時要備好孩子，從孩子的實際情況出發(fā)，一步一個腳印，夯實基礎，加化理解，較終實現(xiàn)靈活運用的目的。

　　五、資料準備

　　《地理課程標準》、七八年級各冊教材、《2012全品中考復習方案》、《2012導航28套》、《中考完全學案》、《新課標2012初中畢業(yè)學業(yè)診斷地理熱點解讀》。

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中考生物復習分為三個階段：全面系統(tǒng)復習一遍，要求以課本為基礎;鞏固訓練與反饋領悟階段;鞏固訓練，沖刺中考這三個階段，下面是小編為大家整理的中考生物復習計劃，供大家參考學習。

一、復習計劃

爭取在4月底前結束這學期的新課，先進階段全面系統(tǒng)復習一遍，要求以課本為基礎，鞏固對原有知識的理解和應用。時間大概是2個星期左右。重要知識點重新過一遍，中考診斷內(nèi)容中基礎知識占70%以上，所以這個部分很重要。

第二階段鞏固訓練與反饋領悟階段，模擬試題進行鞏固訓練，試題講評、總結、歸納、延伸，使孩子實實在在地弄懂弄透，解題能力，時間大約1個星期。這個時候是考察孩子知識點的掌握程度。此外，試題的評講，有利于孩子適應功課，適當給孩子一點刺激，如經(jīng)常進行些簡單的小診斷，給予孩子診斷的信心，有利于孩子診斷診斷能力，陪養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

二、進行各種題型的訓練

針對不同基礎的孩子可以給不同的訓練內(nèi)容，爭取有針對性的指導孩子，不是要給予他們太多太多的試題去做，如果這樣的話，我們會耗盡他的精力和時間，訓練資料要選用經(jīng)典題型，能夠指引孩子不斷思考和從中能夠領會到生物知識和解題技巧的那種。

三、研究診斷說明

明確診斷對孩子的能力要求，了解題型，把握復習方向和目標和復習廣度和深度。中考診斷說明對孩子學習有很大的指導作用，我們老師要仔細的研究和總結出來，教授給孩子。

四、抓好基礎知識和基本技能的復習

中考是面對的是大部分孩子，所以中功課目基礎知識占的比例很大，很多題目都是我們在平時訓練的時候接觸過的，很多孩子就是你做過他也會做錯，一錯再錯。所以我們在教學的過程中要不斷的強調(diào)，重復多次。

五、孩子診斷能力訓練

初二孩子初次參加中考，很多孩子平時成績很不錯，有鉆研精神，這一點很不錯，但是在診斷的時候不能夠為了一題比較困難的題目而停下來去思考它，而放棄了做其他題目的寶貴時間。這個做題技巧我們老師們都會強調(diào)給同學們好多次，可是這種事情還是會不斷的發(fā)生。還有錯字問題等等。所以在中考復習中我們要在課堂上教導孩子學會如何診斷。

六、孩子思想工作

提高孩子的自信心，在考察孩子的時候，不要過多的使用太復雜，太難的試題給孩子做。這樣的話會打擊孩子，使他們對生物學習會失去興趣，我們應該適當給予他們成功感，刺激一下他們心理上的滿足感，可能會對他們的學習有促進作用。中孩子的心理，大多數(shù)是愛在班上炫耀自我，當自己在學習成績上有很大的進步的時候，他們都會有自豪感。為了保持這種狀態(tài)，他們會不斷的努力來維持。

老師上課的課件是把課本上所有有價值的內(nèi)容都分析著重過的，有什么不懂的地方，你就可以在課件上多看幾遍，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

初中地理生物2020北京中考復習計劃就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《初二中考生物地理題》。

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