北京小升初如何預習

2020-08-06 18:12:21 　來源：網站整理

北京六年級如何預習！想要好好預習，首先要做的，就是找準自己學習的目標，現在初中了，老師講課不像小學一樣苦口婆心了，如果你想要更加優(yōu)秀，除了課堂的努力之外，更重要的就是你功課的學習。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京六年級如何預習。

如何做好課前預習

1、選擇好預習的時間

預習的時間一般要安排在做完當天功課的剩余時間，并根據剩余時間的多少來安排預習時間的長短。如果剩余時間多，可以多預習幾科，預習時鉆研得深入一些;反之，把時間用于薄弱學科的預習。

2、迅速瀏覽一遍即將學習的新教材

這時要了解教材的主要內容，弄清哪些內容是自己一讀就懂的，哪些內容是自己沒有讀懂的。

3、帶著問題，邊思考邊讀第二遍

對于初次閱讀沒讀懂的問題，在第二次閱讀時，頭腦里始終要帶著這個問題，深入思考，仔細鉆研教材，這時的閱讀速度可以適當放慢一些，遇到困難，可以停下來，翻翻以前學過的內容，或者查閱有關的工具書、參考書，爭取依靠自己的努力把難點攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。

對于自己經過努力仍未解決的問題，也不必勉強去解決，這樣會花費更多的時間�？梢园堰@個問題記下來，留待課堂上聽課時去解決。

怎樣預習

這五點預習方法，大家可以試試看：

預習內容一：覽

每個課程和上次的課程都是有關聯的，通過預習找出自己對于舊知識掌握得不好的地方。并且翻閱和補習，所謂的“溫故而知新”就是這個道理。

在閱讀新教材的過程中，要注意發(fā)現自己難以掌握和理解的地方，要預先做好記錄，以便在開學老師講課的時候能夠準確地記錄好知識點。

預習內容二：讀

無論是語文課文、英語詞句、數學概念，一定要大聲朗讀出來。在朗誦的期間思考問題，朗讀比心里的默讀更能鞏固記憶，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。

邊讀邊找文章的要點：如一些描寫手法、難懂的知識、文字、概念，加以標注，初步的了解作者的寫作情感。

預習內容三：想

預習的過程當中，想是很重要的。

讀課文的時候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含義。聯系舊知識，思考新知識與舊知識之間的關聯，可以幫助理解新知識。

還可以適當的看看文章后面的一些思功課，思功課往往體現了作者的思路，可以幫助發(fā)現新課中的重要知識點，對于學習是有幫助的。

預習內容四：查

面對預習中不熟悉的生字新詞，建議孩子們要隨時拿起自己的字典進行查閱，包括字詞、概念的讀音、用法、意義等。

通過不斷的查閱工具書、網絡工具，可以幫助掃除閱讀的障礙，也能培養(yǎng)自己獨立解決問題的思維。

在查閱的過程當中如果碰到一些典故的話，可以選擇記錄下來，這樣就可以豐富自己的知識面了。

預習內容五：摘

一篇新的文章有很多值得記憶的語句、典故、技巧，在預習的過程當中，應當把一些自己認為好的詞語、句子，進行摘錄下來。

所謂“嘴過三遍，不如手過一遍”，動手摘錄好句子，能夠培養(yǎng)孩子自身的判斷能力，這一點是非常重要的。

不過，經常有同學說：“預習的時候感覺知識點都很難，看著看著就容易走神，較后就什么都不想看了。”家長想幫忙，但現在孩子學的東西越來越深，自己當年學的東西又早忘了大半，除了干著急，也幫不上別的忙。

注意事項

現在的新教材普遍都具有知識面廣、突出實踐體驗等特點，所以我們在預習過程中除了要預習書本上的內容之外，還要了解涉及的其他內容。

比如相關資料的搜集，準備好課堂上需要用到的材料、工具以及課前實踐等工作。

這樣才算完成一次全方位的預習準備工作。

同學們可以在前一天晚上預習第二天的內容，老師第二天要上什么內容，你晚上就預習什么內容，一次類推。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

北京六年級如何預習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。

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