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16-17北京各區(qū)初一下期末數(shù)學！期末診斷對于每個學期來說都是非常有意義的，畢竟，這考察了你一整個學期的學習質(zhì)量，考得好，自然你這個學期的學習狀況是好的，考的不好，那你在假期的時候，要好好彌補。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">16-17北京各區(qū)初一下期末數(shù)學。
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數(shù)學題目改變做題思維
先進步：換個方式看例題
不少同學看書和看例題，往往看一下就過去了，其實自己并沒有理解透徹。
所以，在看例題時，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。
第二步：探究出題的目的
數(shù)學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。
但做題不是搞題海戰(zhàn)術，要通過一題聯(lián)想到很多題。
一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。
第三步：學會優(yōu)化解題過程
在做選擇題時，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運用特殊值法、排除法、檢驗法、數(shù)形結(jié)合法、估計法來解題。
在做解答題時，書寫要簡明、扼要、規(guī)范，不要“小題大做”，只要寫出“得分點”即可。
第四步：分析試題，總結(jié)經(jīng)驗
每次診斷結(jié)束試題發(fā)下來，要認真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。特別是將試題中出現(xiàn)的錯誤進行分類。
①遺憾之錯。分明會做，反而做錯了的題;
②似非之錯。記憶得不準確，理解得不夠透徹，應用得不夠自如的題
③無為之錯。由于不會答錯了或猜的，或者根本沒有答的問題。
第五步：錯一次反思一次
每次診斷或多或少會發(fā)生些錯誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯誤在今后的診斷中重現(xiàn)。
因此平時注意把錯題記下來，包括三個方面：
①記下錯誤是什么。
②錯誤原因是什么。
③錯誤糾正方法及注意事項。
都說初一的學習內(nèi)容和小學沒有什么區(qū)別，如果小學學得好的同學，在初中，無論是接觸什么科目，應該都是得心應手的，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：
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