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2020北京中考沖刺模擬試卷

2020-06-21 11:13:58  來源:網(wǎng)站整理

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2020北京中考沖刺模擬試題!中考前的沖刺階段,你們可以多做一些關于中考的 模擬試題,做題的時候發(fā)現(xiàn)問題,總比在診斷的時候被難題難倒要好多了,因為現(xiàn)在找到你自己的問題,還有時間留給你去解決。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考沖刺模擬試題。

2020北京中考沖刺模擬試題

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這時候要注意避免復習無序,無所措手足,抓不住重點,心煩意亂;

也有不喜歡物理的考生產生厭學情緒,認為自己已經(jīng)定型了,再努力也沒戲了,放棄努力,采用“混”的態(tài)度。這些問題都應該避免,中考物理總復習,做到5個必須能快速提優(yōu)異數(shù)。

必須一:讀透教材,落實基礎知識

中診斷題有80%以上的題目來自課本,優(yōu)等生中考失分的往往不是難題,而是基礎題,中差生丟基礎分更是比比皆是。有的同學拿起課本不知怎樣讀。

我認為:閱讀物理書可以分為兩步。

先進步叫“通讀”,所謂通讀就是一字不差地將書中涉及的物理知識認真閱讀一遍,不丟不落,將知識的來龍去脈搞清楚,在通讀中加深理解。

例如在讀書時,復習到概念和規(guī)律時,就要給自己提出四個問題:

(1)這個概念規(guī)律怎么來的;

(2)這個概念規(guī)律在講什么事;

(3)這個概念、規(guī)律有什么應用,

(4)這個概念規(guī)律與其他概念規(guī)律之間有什么聯(lián)系。

我們以密度為例:

密度概念來自于自然現(xiàn)象,即“同體不同質,同質不同體”。相同體積的不同物質,它們的質量不等,相同質量的不同物質,它們的體積不同,這是物質的一種特性。

密度是指單位體積的某種物質的質量,叫做這種物質的密度。學完密度,具體應用有鑒別物質;多種方法判斷物體是否空心,特殊方法測量物體的體積、質量、密度等;密度與重力、壓強,浮力概念之間,能有機的聯(lián)系起來。

第二步:精讀,將公式、概念、定義、規(guī)律、重要實驗,特別是課文中的想想議議、科學世界,很容易與社會生活聯(lián)系出題。

必須二:抓住課堂復習,提高復習質量

要重視學校內的復習課,提高復習質量,有不少考生對學校課堂復習不重視,認為該學的知識已經(jīng)學過了,聽不聽無所謂;

其實本校教師對孩子的情況較了解,教師的復習針對性很強,他們對重點難點的復習和孩子中存在的問題把握更準確,復習課一要認真聽課,二要手、腦、耳并用,邊聽邊記邊想;

提高對知識的理解并加快解題速度。課堂復習要突出重點,突破難點,查漏補缺,全面提高課堂的復習質量。

必須三:抓住網(wǎng)絡建立,形成知識體系,聯(lián)系生活實際

中考越來越重視能力的考查,能力考查主要是考查你對知識的理解,不能只見樹木,不見森林,要做到舉一反三,觸類旁通,要求建立相關的知識體系,由點到線,由線成網(wǎng),要搞清楚各知識點之間內在聯(lián)系,因此在復習中要打破章節(jié)內容,建立知識網(wǎng)絡。

物理是能力要求較突出的學科,中考說明中明確指出要考查孩子的四個能力。其中包括“觀察能力”、“實驗探究能力”、“分析概括能力”、“運用物理知識解決簡單實際問題的能力”。一些改革新題將不斷涌現(xiàn),如“創(chuàng)新題”、“探究題”、“實驗設計題”、“圖象題”、“物理情景題”、“開放性試題”。

必須四:抓住題目訓練,提高解題能力

百聞不如一見,百看不如一練,沒有一定數(shù)量物理題作保證,就不能確保中功課做得熟練。熟能生巧,見多才能識廣,在做題過程中摸清思路,尋找方法,總結規(guī)律,提高能力,這是通往成功的必經(jīng)橋梁,沒有幾百道題的訓練保證,就很難確保難題不丟分。做什么題?

①做真題(近三年全國、遼寧省和沈陽市中功課)

②做新課標卷題,熟悉診斷方向。

③做典型題,做難題,圍繞密度、壓強、浮力、功、功率、機械效率、杠桿平衡條件、電功、電功率、串并聯(lián)電路結構分析、故障分析、歐姆定律、焦耳定律核心知識典型例題,重點復習。

④做錯的題,不放過,認真找錯誤原因,犯過的錯誤不能再犯,錯誤就會變成財富。

必須五:掌握診斷技巧,發(fā)揮較好水平

心態(tài)平和進考場,打破程序來解題,先易后難搶時間,基礎不丟認真解,面對難題找思路,全面檢查保成功,診斷本身是有規(guī)律的,它本身就是一門學問,保持良好心態(tài),做好心理調整,至關重要,父母的期望、個人的命運成敗在此一舉,不緊張是不容易的,所以建議同學們:放下包袱,丟掉患得患失的思想,心態(tài)平和進考場。

1、打破程序來解題,明確難題的位置,采用“先易后難,先大后小,先低后高,先同后異”的方法做題,中功課難題位置是固定的,命題人不會任意改變,選擇題倒數(shù)1、2題,填空題倒數(shù)1、2題,實驗探究題的表述題,題。遇到難題先不做,繞過去,將中低檔題做完,再攻克難題,我們的原則是先抱西瓜,后撿芝麻,先要大分,后取小分。

2、解題過程:“審題要慢,做題要快”審題慢是指對題目中的已知條件、未知條件、隱含條件、限定條件等信息要認真捕捉加工,找出思路,認真解題,會做的題必須拿到分,在明確題意的情況下,加快做題速度。

3、診斷題做完后,必須認真檢查。檢查順序是選擇題、題、實驗探究題、填空題、作圖題,確保會做的題不丟分。

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