北京市2020第二次合格性考試地理試卷及答案

2020-06-10 21:14:31 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　北京市2020第二次合格性診斷地理試題及答案! 試題無論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合,下面小編就給大家?guī)肀本┦?020第二次合格性診斷地理試題及答案! 希望對大家有所幫助哦!

　　2020北京第二次合格性診斷尚未開考，目前提供歷年診斷內(nèi)容。

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　　重視地圖，將地理知識落實到地圖上

　　地圖是地理學科的第二語言，高診斷題也往往以地圖為切入點，近年來高診斷題的采點甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學們有很強的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學們平時應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。

　　關注時事熱點、聯(lián)系生活實際

　　地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學科非常關注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點。因此我們要時刻關注這些問題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的較新進展、將某些時事與相關地理知識聯(lián)系起來等。同學們平時應注意經(jīng)�？磮�，學會發(fā)現(xiàn)時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學交流、互相考查提高。

　　學會用規(guī)范的地理語言表述

　　地理高考說明中要求“進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的同學客觀性試題做得相當不錯，但進行文字表述時卻常常不能到位，不守鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。關鍵在于，平時就沒有使用規(guī)范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學習規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學們應盡量使用課本語言進行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習慣。

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