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北京初一文科綜合答案!文科的綜合科目有哪些呢?其實是大家都接觸過的,歷史,地理和政治,這三個科目都是文綜的診斷,都是需要同學們老老實實的去記憶的,大家可以先擬一個學習計劃,慢慢去實施。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一文科綜合答案。
答案解析
1. 答案:C
解析:本題為時政題。主要考查的是對十九大報告的熟悉程度;1中開辟中國特色社會主義道路是中國人民歷史的選擇,不是十九大的內容,排除①,故選C.
2. 答案:C
解析:本題主要考查的是道德。題干中的行為都是友善樂于助人的行為,體現了社會正能量和良好的社會風氣,和自由的價值取向沒有關系,排除③,故選C.
3. 答案:B
解析:本題中民警是國家的執(zhí)法者,對沒有裝滅火器的的公民依法處罰,但是民警自身身為執(zhí)法者也并沒有做到安裝滅火器,也對民警作出了相應的處罰,體現了在法律面前人人平等,并且要為公民做示范和榜樣。故②③正確。①中的財產所有權沒有受到侵犯,因為民警是依法辦事,而不是非法的。
4. 答案:A
解析:本題主要考查的是人身權利和維權途徑。本題中的關鍵詞“辱罵”這是侵犯了他人人格尊嚴權(其中人格尊嚴權包括形象權,品質權,名聲權,隱私權,姓名權)的體現,故①正確;當權利收到侵犯時我們要學會依法維權,訴訟是合理的維權途徑之一,故③正確;②做法是不合理的,屬于偏激的行為,故②②錯誤;此題中的隋某的行為屬于民事違法行為不是刑事違法;故④錯誤;
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文科課外要訣
(1)功課特點
文科的功課分四種類型:
先進種是助記型的功課。如語文中的抄寫詞語,英語中的抄寫單詞,政治、歷史等中的抄寫名詞解釋等。這類功課主要幫助你記憶。
第二種是整理型的功課。如各科中的回答問題等,這些問題的答案可能分散在課本中,做了功功課,等于把它們整理在功課本上。這類功課可作為以后的復習材料。
第三種是分析型的功課。這類功課在課本中難以找到現成的答案,要靠你利用上課或平時積累的知識來完成。如寫出一篇文章的中心思想、段落大意,比較兩個歷史事件的異同點等等。
第四種是拓廣型的功課。這類功課一般同課本沒有直接聯系。如語文功課,老師叫你去找出10個歇后語;歷史功課,老師叫你去了解某個歷史人物的傳奇故事等等。這些其實是你平時積累知識的好途徑。
(2)課外知識
不知你知道不知道,學好課本知識其實是為了能更好地學習課外的知識。如果一個人除了學習課本的知識外,課外知識懂得很少,那么他就沒有達到學習目的。
課本的知識是基礎,而課外的知識五花八門,什么都有。學習課外知識能幫助你更好地掌握、應用課本的知識。你的課外知識豐富了,閱讀、分析、理解、寫作水平也就上去了。
你可以看課外書,看報紙和雜志,看文科類的,看自然科學的,什么都看(但千萬不要看壞書噢。什么是壞書?文句不通的,思想不健康的,教人成為診斷機器的等等都是壞書)。有的同學對文科比較感興趣,只看文科的課外書,不喜歡看理科的課外書。時間長了他的理科知識會相當貧乏,導致寫作文時缺乏材料,議論時論據不足,閱讀時理解困難,對學習歷史、地理時碰到的常識問題模糊不清。
(3)談古論今
平時多和別人談古論今。和同學談,和家里人談,和鄰居談,和親戚談,和伙伴談,和陌生人談,和老師談。把你知道的東西說給別人聽,也從別人那里聽別人說的東西。多和別人談論,你會首先發(fā)現你的表達能力提高了,你能講出你腦子里所想的東西。多和別人談論,你還會發(fā)現你的知識面加寬了,你從別人那里“交流”到很多知識。但要注意到一點,談論時力爭做到:談論要有主題,談論要深刻、生動,在高手面前要大膽地發(fā)表你的意見,發(fā)現疑難問題要及時設法解決,對自己認為對的知識要積極維護,當然發(fā)現錯誤要及時改正。
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