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2019年北京東城區(qū)初三一模地理試題及答案!地理和生物都是初中認為的新科目,很多同學的學習狀態(tài)都不怎么好,對地理的內容也有很大的抵觸情緒,學習是需要動力的,這次一模診斷沒考好,就是一個較好的動力來源。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京東城區(qū)初三一模地理試題及答案。
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回歸課本精題精練
在所剩不多的準備時間里,王老師建議孩子切勿再用大量的時間去刷題,此時更需要抓住真本,注重課本。他說 ,地理科目的考核點全部出自課本,而現在的選擇診斷越考越細,所以除了正文,閱讀材料、功課活動全要看到!理解課本的每一個知識點,如果時間上允許,建議孩子可以給家長講一講課本中的知識點,以此來加深印象。在回歸課本的過程中,孩子要把側重點放在構建地理思維方面,比如每一幅圖、每一句話所暗藏的考點有什么,在做題過程中,是否遇到過類似的題型。以此,構架起一個地理知識網絡,以便在診斷中應用自如。同時,王老師推薦大家可以反復做歷年真題,真題每年一套,每一道題都是精挑細選出來的。尤其是2014―2018年這幾套真題,可以反復琢磨,進一步鞏固地理思維。
鞏固解題三要素能力
針對解題技巧,給出了三個要素。他說:“地理解題,首先離不開‘定位’,即看到題目后先進時間反映到題目所述的地理位置在哪兒;其次離不開‘特點’,即在準確定位后要聯想到其地理位置、氣候、地形、河流、工農業(yè)的特點;較后是‘找尋相同與不同’,即在定位與聯想其相關特色特點后,還要聯想到與其有相近特色的地理區(qū)域,舉一反三。若孩子能夠將這三點做到,這道題便迎刃而解了。”
除以上解題技巧與復習策略外,王老師還介紹說:“今年的‘區(qū)域地理’方面要包含俄羅斯、亞洲(中國)、澳大利亞三大部分,三者之間的對比及區(qū)域內部的對比是重中之重,復習時要從自然、人文、經濟三方面仔細比較異同,以做到心中有數,見題不慌。
一模診斷如果沒考好,說明你對地理一定沒上心,還有好幾個月的時間,重新制定學習計劃,相信會有大的進步的。想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:!
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