北京小學(xué)升初中英語(yǔ)連詞成句練習(xí)題

2020-04-20 21:06:49 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)升初中英語(yǔ)連詞成句練題目！時(shí)間飛逝，英語(yǔ)是需要多多積累的，馬上就要開始學(xué)習(xí)語(yǔ)法了，大家有沒(méi)有優(yōu)先做好預(yù)習(xí)呢？來(lái)和小編一起做一些練題目吧。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)升初中英語(yǔ)連詞成句練題目！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

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英語(yǔ)常見(jiàn)學(xué)習(xí)方法

　　多想

　　要在閱讀積累中培養(yǎng)較強(qiáng)的感受能力、理解能力、想象能力和表達(dá)能力，也就是培養(yǎng)所謂“悟性”和“靈氣”。

　　“悟性”和“靈氣”是一個(gè)人心靈豐富睿智的特質(zhì)，這個(gè)特質(zhì)可以保證一個(gè)人具有良好的思維品質(zhì)。

　　一個(gè)人的感受、理解、想象和表達(dá)等能力全靠聰穎豐富的心靈，全靠豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，因此，閱讀的篇章片段和句子詞語(yǔ)，不但要讀得字句落實(shí)，聲情并茂，更要體會(huì)情感，發(fā)揮想象，理解含義甚至鑒定優(yōu)劣，這樣經(jīng)過(guò)思維的再創(chuàng)造，才能起到吸收其營(yíng)養(yǎng)精華，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的目的，同時(shí)也能夠自覺(jué)或者不自覺(jué)地把本身的眼光和才情體現(xiàn)在閱讀中，把讀之所得體現(xiàn)在表達(dá)中，從而使說(shuō)話和寫作都富有才氣。

　　多寫

　　一是寫字，二是寫文章。

　　漢字是世界上優(yōu)選美的文字，它的書寫成為中國(guó)特有的藝術(shù)——書法。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該也愿意寫一手漂亮的字。在今天這個(gè)讀圖時(shí)代、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、敲擊鍵盤的時(shí)代，寫好漢字又有了更為重要的意義：傳承民族文化，“為去圣繼絕學(xué)”。

　　再談寫作。寫作的竅門在哪里?一是多讀。魯迅說(shuō)，文章怎么寫，我不知道，但一切有定評(píng)的大作家的作品就說(shuō)明著怎么寫。魯迅都不知道文章怎么寫，但魯迅告訴我們，讀大家的作品就能懂得怎樣寫，也就是說(shuō)，多讀才會(huì)寫。

　　二是多寫。巴金說(shuō)，只有寫，才會(huì)寫。美國(guó)作家海明威說(shuō)，當(dāng)寫得越多的時(shí)候，才越懂得怎樣寫。這些精通寫作的大師們說(shuō)的話，應(yīng)該引起我們的重視。我們應(yīng)該養(yǎng)成寫文學(xué)練筆的習(xí)慣，它是我們生活見(jiàn)聞史和心靈成長(zhǎng)史的記錄，有心靈史的價(jià)值，值得你我重視。

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2020首師大附中小學(xué)升初中簡(jiǎn)歷接收時(shí)間

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