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北京新中考不選歷史!現在的歷史難度也不大,同學們應該也知道,中國是出了名的歷史悠久了,同學們其實可以在中國的歷史中看到很多有趣的故事,所以,學習的過程中要找到自己喜歡的方法才是。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京新中考不選歷史。
為什么選歷史
1、初二孩子不僅會遇到新中考,還會遇到新高考。
中高考改革更注重“五個考出來”,這就要求孩子眼界寬,知識面廣,歷史學科能夠培養(yǎng)孩子良好的文科素養(yǎng),在孩子準備中考的同時也為高考打下良好基礎。
2、中高考改革注重傳統(tǒng)文化積累,歷史學科占優(yōu)勢。
高考改革后更注重對傳統(tǒng)文化的考查,如果說在初中能有一個較好的傳統(tǒng)文化積累,那么也會為高中學習鋪好路,傳統(tǒng)文化是需要慢慢積累的,現在學好歷史,高考優(yōu)秀起跑。
3、任何學科都有學科歷史,學好歷史對其他學科的學習幫助大。
歷史學習需要經常建立知識網絡,把細小的知識點聚焦在一個時間軸上,歷史學得好,有助于幫助其他學科歸納總結。
千萬別說這些話沒有依據,看看歷史學得好的人,哪個不是能說會道、侃侃而談、學富五車,這更迎合了中高考改革對孩子的要求“有條理地表達自己的觀點”。
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一、 試題結構和試題難度適當
試題結構:助力能力為90分,診斷時間為90分鐘。從試題結構來看,試題分為第I卷和第II卷,第I卷為單項選擇題,共45分;第II卷為非選擇題,共45分。在內容分配上,中國古代史的內容約占35%;中國近現代史部分約占35%;世界史內容約占30%。
試題以較易、中等難度試題為主,總體難度適當。2018年北京中考《歷史診斷說明》,體現了北京中考改革的方向和趨勢。知識方面,全面考查孩子的歷史感知力,中國史是考查的重點內容,占比70%;世界史占總比30%。
二、 重視主干知識,體現五個考出來
中考歷史《診斷說明》立足主干知識,以重要的歷史概念、歷史事件、現象和歷史發(fā)展的基本線索等作為主要內容,體現學科知識的基本結構框架,突出對必備知識和基本方法的掌握與應用,考查孩子在義務教育階段的學習積累。
選材范圍突出首都特色,加強與孩子生活和社會實際的聯(lián)系,體現五個“考出來”的特色。內容寬廣,素材的選取與孩子生活密切相關,突出歷史與現實相結合、書本與生活相結合、國情與世界相結合。
三、突出學科能力,彰顯歷史學科特色
在能力要求方面強調多層次、多角度考查孩子的歷史學科能力,核心是在具體時空條件下認識歷史事物的能力,分析、解決歷史問題的能力。
凸顯學科特色,強調重證據的歷史意識和處理歷史信息的能力。包括了解史料的種類,區(qū)分史料和觀點,能通過史料提煉觀點,也能用史實對觀點進行說明。參考樣題通過內涵豐富的材料創(chuàng)設新情境,關注孩子的學習過程,考查孩子對史料的解讀和獲取信息的能力,以及運用所學知識,從歷史視角分析問題的能力。
四、復習準備建議
孩子準備時,首先應該根據診斷說明,識記歷史主干知識,構建歷史學科體系。
其次,在復習過程中應該學會獨立思考,善于發(fā)現問題,探究歷史細節(jié),提優(yōu)異析和解決歷史問題的能力。注重歷史學科專業(yè)思想,專業(yè)術語和答題的規(guī)范性。
第三,關注社會熱點,從生活出發(fā),用歷史的方法,如在特定時空條件下認識歷史事物,分析和解決問題。
第四,掌握常見題型的解題方法,提高試題的準確度。如材料概括題,活動設計題等。
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