北京語文中考

2020-03-11 16:57:09 　來源：網(wǎng)站整理

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北京語文中考。北京語文中考。語文是一門學習語言文字運用的學科，語文學科的基本特點是綜合性和實踐性。試題的綜合性體現(xiàn)在與寫字、閱讀、寫作等不同領域的相互綜合，也體現(xiàn)在不同能力的相互綜合。今年的中考還沒有開始，下面，小編為大家?guī)?019年北京語文中考的相關內(nèi)容，供大家參考。

北京語文中考

　　總體評述

　　2019年是北京市實施中考改革新方案的第二年。面對新的改革方案，語文診斷命題以兩會(全國教育大會、北京教育大會)為背景要求，穩(wěn)中求進，立足新時代，立足新發(fā)展，深化語文課堂改革，準確把握新方案的設計理念和框架要求，根據(jù)已確立的目標和現(xiàn)實的需要繼續(xù)深化診斷內(nèi)容與形式的改革，穩(wěn)中求進。

　　一、堅持立德樹人導向，體現(xiàn)中考的育人功能

　　試題堅持立德樹人的基本導向，落實立德樹人的根本任務，注重立德樹人的實際效果，發(fā)揮中診斷卷的育人功能。試題中德育功能的體現(xiàn)主要表現(xiàn)在用正確的價值觀引導孩子，激發(fā)孩子熱愛祖國的語言文字，煥發(fā)孩子傳承優(yōu)秀文化的使命感。同時注重立德樹人的時代性，引導孩子關注國家當下的發(fā)展，認識自身所承擔的歷史責任，立志成為未來祖國建設的棟梁之材。

　　基礎·運用中的第6題要求孩子就四幅西安碑林書法圖片的書法作品欣賞進行判斷，進而在對書法作品的欣賞評價過程中，產(chǎn)生對中華優(yōu)秀文化的敬意，進而啟迪孩子傳承優(yōu)秀文化、承擔歷史責任的使命感。

　　文言文選擇的《生于憂患，死于安樂》。要想獲得成功，就要不畏磨難，要經(jīng)得起考驗。接著用兩則鏈接材料，進一步深化孩子的理解。在題目完成的過程中，完成立德樹人的育人目標。

　　現(xiàn)代文閱讀材料選擇的是精準扶貧材料，選取了較新的材料“延安地區(qū)整體性脫貧”進入試題，充分反映時代的變化與當前的偉大成就。

　　現(xiàn)代文閱讀試題突出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、突出英雄業(yè)績。試題將涉及材料與孩子的生活體驗融為一體，旨在引導優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化就在我們的身邊，英雄業(yè)績時時不斷地在影響、教育著我們。

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　　二、體現(xiàn)學科特點，注重語言實踐，核心考查孩子的語文功底

　　語文是一門學習語言文字運用的學科，語文學科的基本特點是綜合性和實踐性。試題的綜合性體現(xiàn)在與寫字、閱讀、寫作等不同領域的相互綜合，也體現(xiàn)在不同能力的相互綜合。

　　“基礎·運用”板塊借助閱讀材料考查對詞語的理解與使用，在閱讀的基礎上完成句子的修改;在閱讀板塊中結合具體語境考查語句的理解與運用。

　　在試題中注重體現(xiàn)實踐性，既是學科特點的要求，也與語文學科提高孩子素養(yǎng)的課程目標相一致。試題在語言實踐方面，注重突出語文學科的“工具性”特點，圍繞考查孩子運用語言文字的能力命制試題。試題特別重視設置情境，提出任務，讓孩子在實踐中學習語言、運用語言。

　　試題設置了在學校開展“絲綢之路”歷史文化大的學習情境，以主題活動為線索，采用擬寫講解詞、解說文物內(nèi)涵、為絲綢之路文物精品展撰寫前言等形式，全面考查孩子掌握字、詞、句、修辭、標點等基礎知識，以及運用知識解決問題的實際能力。試題與孩子生活進一步貼合。

　　三、注重考查語文基礎，關注孩子的閱讀能力

　　試題注重考查孩子應知應會的、生活中用得上的和未來自身發(fā)展必不可少的語文學科的基礎知識和基本能力。讀準字音、認清字形、掌握筆順、古詩文的背誦默寫、閱讀和寫作的基本能力，以及基本的文學常識、文化常識等，都是較基礎的內(nèi)容。試題在靈活多樣的形式中考查孩子的語言表達。

　　在現(xiàn)代文多文本閱讀，通過對詞語的辨析，考查考生對一段文字精準概括信息的能力。這一題既注重對基礎知識的考查，又打破常規(guī)，不止于簡單機械記憶，而是在對文字增強敏感的同時與高階的概括能力考查融為一體。

　　古詩詞閱讀重點考查孩子對古詩內(nèi)容的理解，以及與本首詩相關內(nèi)容的積累;名著閱讀不限定某一部作品，更關注孩子在廣泛閱讀基礎上獲得的啟迪，讓興趣引導孩子的閱讀，力求多讀書、會讀書、善思考、有讀書興趣的孩子得到充分的展示。

　　試題重視考查孩子的閱讀表現(xiàn)。在《天上梯田聽古歌》一文的考查中，要求孩子在文字的把握中理清文章的脈絡，對兩處梯田的描寫進行深入鑒賞。試題考查先要發(fā)現(xiàn)，然后再進行言說闡釋。深入立體考查孩子閱讀認知，充分給予孩子個性化多元的角度，可以在內(nèi)容、情感、語言、手法等多個維度展開閱讀鑒賞評價。

　　(由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容)

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