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2019北京化學高考大綱變化,了解一下!大家應該都人手準備了一份高考大綱吧!高考臨近,大家要好好利用這本書,高考大綱是對高考考點的匯總,同學們要對照上面的考點來看看自己是否已經(jīng)掌握所學知識。對于其中的重難點知識點,大家還要多加訓練,把握較后的機會,爭取考出優(yōu)異的成績!
下面是小編為大家收集的2019年化學高考診斷大綱的變化內(nèi)容,希望對大家有所幫助!
從2019年高考考綱來看,考查的知識點和往年相比沒有大的變化,但考綱更重視對化學科學素養(yǎng)、整合化學信息能力的要求。這意味著診斷或?qū)⒓哟髮瘜W主干知識的考查,加大情境式設問類型功課的比重。
考綱開篇提到“全面檢測考生的化學科學素養(yǎng)”,指的應是化學的核心方法、原理和思想,比如化學中分類的方法、反應的觀念。準備時,考生們應該把這些主干知識理解透徹,夯實基礎。
考綱中的先進項目標是考查孩子接受、吸收、整合化學信息的能力,這提示考生們要更重視情境式設問的題目。這類題目把化學與生活、生產(chǎn)聯(lián)系得更緊密,要求孩子更注意觀察生活,學以致用?忌鷤儜獙⒄n本中帶有情境材料的題目“消化”好,如帶插圖、帶介紹材料的內(nèi)容要多加留意?忌鷤冞應該多關注社會熱點,了解較新科技動態(tài),如手機電池問題、新材料等話題。
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