高中數(shù)學(xué)概念都懂不會做題怎么辦?掌握這些對北京考生很重要!

2020-02-15 13:44:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高中數(shù)學(xué)概念都懂不會做題怎么辦?掌握這些對北京考生很重要!如果你在整在備戰(zhàn)高考，數(shù)學(xué)成績不好，所有的概念都背得滾瓜爛熟，成績卻無法提高，那一定是學(xué)習(xí)方法不對!今日小編為大家整理了高中數(shù)學(xué)概念都懂不會做題怎么辦?掌握這些對北京考生很重要!快來看看吧!

　　高中數(shù)學(xué)是成體系的抽象性內(nèi)容，老師上課教的知識都是“點”，但是診斷和平時做題，我們需要的是一個知識面。

　　這么來說，可能你目前在做的題，看起來是"D"這個知識點的內(nèi)容，但是你要把題一分不丟的做出來，你需要的可能就是"ABC"的知識+“D”的知識。

　　高中全是這樣成體系成系統(tǒng)的知識，有很多知識點你聽懂了但是不會運用，長此以往積累下來，甚至?xí)玫皆囶}每個題感覺都學(xué)過，但是就是不會下筆。只能做一些老師講過的原題，或者概念性的題目。

　　那么，怎樣正確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢?

　　一、功課及時回憶

　　如果等到把課堂內(nèi)容遺忘得差不多時才復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以課堂學(xué)習(xí)的新知識必須及時復(fù)習(xí)。

　　可以一個人單獨回憶，也可以幾個人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書的提綱和要領(lǐng)進行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進行，從課題到重點內(nèi)容，再到例題的每部分的細節(jié)，循序漸進地進行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中要不失時機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。

　　二、定期重復(fù)鞏固

　　即使是復(fù)習(xí)過的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時間的增長而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長�？梢援�(dāng)天鞏固新知識，每周進行周小結(jié)，每月進行階段性總結(jié)，期中、期末進行全面系統(tǒng)的學(xué)期復(fù)習(xí)。從內(nèi)容上看，每課知識即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節(jié)進行知識歸納總結(jié)，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡(luò)，達到對知識和方法的整體把握。

　　三、科學(xué)合理安排

　　復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實驗證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，特殊情況除外。分散復(fù)習(xí)，可以把需要識記的材料適當(dāng)分類，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂或休息交替進行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認知水平，以及識記素材的特點，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時間，并非間隔時間越長越好，而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。

　　四、重點難點突破

　　對所學(xué)的素材要進行分析、歸類，找出重、難點，分清主次。在復(fù)習(xí)過程中，特別要關(guān)注難點及容易造成誤解的問題，應(yīng)分析其關(guān)鍵點和易錯點，找出原因，必要時還可以把這類問題進行梳理，記錄在一個專題本上，也可以在電腦上做一個重難點“超市”，可隨時點擊，進行復(fù)習(xí)。

　　五、復(fù)習(xí)效果檢測

　　隨著時間的推移，復(fù)習(xí)的效果會產(chǎn)生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準(zhǔn)確，到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何，需進行效果檢測，如：周周練、月月測、單元過關(guān)訓(xùn)練、期中診斷、期末診斷等，都是為了檢測學(xué)習(xí)效果。檢測時必須獨立，限時完成，保證檢測出的效果的真實性，如果存在問題，應(yīng)該找到錯誤的根源，并適時采取補救措施進行校正。目前市場上加油站多如牛毛，請在老師的指導(dǎo)下選用。

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