北京部編版五年級(jí)政治教材

2020-01-04 13:06:08 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈(zèng): 小學(xué)5-6年級(jí)孩子學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)

五年級(jí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)

五年級(jí)的孩子需要由以前的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)吸收，而學(xué)習(xí)內(nèi)容以及難度都有了很大的變化，因此這一階段會(huì)引發(fā)比較明顯的分化情況。語(yǔ)文方面，孩子學(xué)的字詞更難了，易錯(cuò)字多了，閱讀和作文扣分也明顯多了。

這一階段，課本的基礎(chǔ)字詞難度會(huì)更大；閱讀方面則主要考察孩子的閱讀速度以及對(duì)于閱讀文章的分析能力；而作文則需要孩子有新穎的構(gòu)思和恰當(dāng)?shù)男揶o等。

五年級(jí)知識(shí)六年級(jí)考點(diǎn)占了37%的比重，所以必須要做好充分準(zhǔn)備，優(yōu)先應(yīng)對(duì)六年級(jí)。五年級(jí)應(yīng)開(kāi)始培養(yǎng)良好的英文素養(yǎng)，可以試著聽(tīng)你喜歡的英文歌曲，跟著唱�？从⑽碾娪埃杂淇斓男那槿バ蕾p。

六年級(jí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

剛升入六年級(jí)，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始張羅六年級(jí)。這兩年，六年級(jí)政策變化很大，無(wú)論政策如何變化，家長(zhǎng)們需要明確的是，孩子自身的學(xué)習(xí)能力才是較重要的競(jìng)爭(zhēng)力。新東方倪悅敏老師認(rèn)為，在六年級(jí)準(zhǔn)備的開(kāi)始階段，家長(zhǎng)們要建立孩子自信的心理，引導(dǎo)孩子盡量多接觸課外知識(shí)。

語(yǔ)文方面，要抓孩子的閱讀理解能力，六年級(jí)閱讀學(xué)習(xí)提到了一個(gè)新的高度。與閱讀積累密不可分的是作文，六年級(jí)孩子的習(xí)作分?jǐn)?shù)了，習(xí)作要求也更高了，這一學(xué)段重在寫(xiě)紀(jì)實(shí)作文與想象作文。

數(shù)學(xué)方面，分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)知識(shí)是本期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從多角度、多專題地進(jìn)行演練、深化與，這一類的知識(shí)在六年級(jí)診斷中也是可能會(huì)考內(nèi)容。

要在較后一年多陪在孩子身邊，做他們的精神支柱，快速提高孩子的學(xué)習(xí)效率、解題速度；多關(guān)注社會(huì)新聞、增加語(yǔ)文及英語(yǔ)的閱讀量，積累豐富的課外閱讀及英語(yǔ)詞匯。

而較關(guān)鍵的，就是科學(xué)有序地規(guī)劃孩子在這一年的學(xué)習(xí)，生活，習(xí)慣。

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