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2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期期末診斷試題及答案匯總!期末診斷馬上就要如約而至了,那么大家都是怎么準備的呢?大家的復習方法有沒有效果呢?要學會總結學習經(jīng)驗哦~下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期期末診斷試題及答案匯總!希望可以給各位同學帶來幫助,加油!
2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期期末診斷試題及答案匯總 |
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科目 | 標題 |
語文 | 2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期語文期末試題評析 |
數(shù)學 | 2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期數(shù)學期末試題評析 |
英語 | 2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期英語期末試題評析 |
化學 | 2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期化學期末試題評析 |
歷史 | 2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期歷史期末試題評析 |
地理 | 2019-2020年北京西城區(qū)初三上學期地理期末試題評析 |
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資料附贈: 初三期末復習技巧
先進式,復習課本上的每章小結和功課題目。因為課本是學習的基礎,如果基本知識點都無法掌握的話,即使我們花費更多的時間在海量聯(lián)系上,相信效果還是不會太明顯;而且根據(jù)往常診斷經(jīng)驗來看,期末診斷中的一部分題目很大可能就是原題重現(xiàn)。
第二式,構建知識網(wǎng)絡圖,又稱知識樹。雖然目前學校還沒有進行一輪復習,但是對于一名初三畢業(yè)年級的孩子來說,尤其是有志于在較后的沖刺當中一飛沖天的孩子來說,優(yōu)先的自我構建知識框架就顯得非常迫切了。具體操作方式其實就是按照目錄復述課本主要知識點,如果孩子能夠迅速對本章節(jié)知識點做出反映,那么證明他確實已經(jīng)對知識點了然于心了。
第三式,錯題究因,針對課本上或平時訓練過程當中所做錯的題進行原因分析,達到錯一道題,不錯一類題的目的。這也是我們在平時一直要求準備錯題本并做好相應記錄的原因,如果到目前為止,還是沒有錯題總結,那么其實你已經(jīng)落后了。
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