北京小學(xué)六年級語文下冊期末復(fù)習計劃

2019-11-19 20:51:17 　來源：本站原創(chuàng)

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北京小學(xué)六年級語文下冊期末復(fù)習計劃。有時候，隨著隨著復(fù)習階段的進入，同學(xué)們的心情也會變得煩躁起來。不管是學(xué)習目的不明確，還是學(xué)習效率太低，都不要太糾結(jié)。不如針對自身的問題，指定一下計劃，有條不紊的學(xué)習，復(fù)習，積極備戰(zhàn)診斷。下面，小編就帶著大家看看，怎樣制定小學(xué)六年級語文下冊期末復(fù)習計劃，希望能幫到大家。

一、制定一份復(fù)習計劃

期末診斷的范圍涵蓋一個學(xué)期學(xué)習的所有內(nèi)容，容量相對較大，部分知識孩子會有所遺忘。因此，復(fù)習階段應(yīng)該制定一個合理的復(fù)習計劃，明確每天的復(fù)習內(nèi)容和進度安排，一般一天2-3課為宜，將每課需要關(guān)注的基礎(chǔ)知識重新鞏固記憶。其中包括生字新詞的正確書寫，課文的背誦理解，功課及單元訓(xùn)練中的知識點掌握等。

二、準備一本錯題集

對于復(fù)習過程中寫錯的字詞，或者背得不熟練的句子，以及基礎(chǔ)知識方面常出現(xiàn)的錯誤，可以集中寫在一本錯題集中，有助于鞏固記憶，縮小關(guān)注范圍，有針對性地查缺補漏。錯題集中要醒目地寫出正確的答案，如果能寫出記憶方法則更佳。

三、整理一套閱讀方法

另外學(xué)而思愛智康老師還為大家精心整理了

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