預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓
請選擇城市
請選擇意向校區(qū)
請選擇年級
請選擇科目
2019年初中英語定語從句與同位語從句。想要學好一門科目,同學們就要學會將這門科目客觀解碼,好好的了解一番,比如說英語中有哪些知識是需要怎么怎么樣,又有哪些知識點是需要背誦的,不能光理解,下面為大家?guī)?/span>2019年初中英語定語從句與同位語從句,希望對同學們提供幫助。
想要了解【初中英語】的相關資料,請點擊加入【愛智康初中交流福利群】,并直接向管理員“小康康”索取!愛智康初中交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料,初中以及中考政策等相關消息,請持續(xù)關注!
2019年初中英語定語從句與同位語從句
定語從句和同位語從句在形式結構上基本相同,都跟在名詞或代詞之后,且又常由that引導。但它們的句法功能卻不相同。我們可以從以下幾個方面把它們區(qū)別開來:
1. 先行詞的范圍不同
定語從句的先行詞范圍很廣,可以指人、物等,沒有限制;同位語從句的被修飾詞通常是少數(shù)一些表示抽象意義的名詞,不指人。同位語從句修飾的詞常見的有:belief, doubt, fact, hope, idea, news, thought, order, suggestion, wish, answer, information, conclusion, decision, knowledge, opinion, problem, promise, question, plan, report, truth, view等。例如:
① This is the place that / which we visited yesterday. 這就是昨天我們參觀過的地方。(定語從句)
②The hope that all people will be rich is most difficult to come true. 人人富裕這個希望極難實現(xiàn)。(同位語從句)
2. 從句和先行詞的關系不同
定語從句在復合句中相當于形容詞,對先行詞起修飾、描述或限制的作用,與先行 詞之間有從屬關系。同位語的作用相當于名詞,對前面的名詞給予補充說明或進一步解釋,是前面名詞的具體內容,與先行詞之間是同位關系。例如:
①The news that she had passed the exam made her parents very happy. 她診斷及格這個消息使她父母很高興。(同位語從句) 此句中的同位語從句 The news that she had passed the exam可以改寫成表語從句:The news is that he passed the exam.
②The news that he told us interested all of us. 他告訴我們的消息使大家都感興趣。(定語從句)
The news that he told us 是定語從句,此句就不能改寫為:The news is that he told us.
3. 引導詞及其作用不同
引導定語從句的詞是關系詞,常見的關系詞有that, which, who, whose, whom, when, where, why, as等。關系詞除了連接主從句的作用外,還在定語從句中充當一定的句子成分,如主語、賓語、狀語、定語、表語等。引導同位語從句的that只起連接主從句的作用,不在從句中擔任任何成分。what, whether和how 可以引導同位語從句,但不能引導定語從句。例如:
①I’ll never forget the day when I saw the Great Wall.我永遠不會忘記我見到長城的那一天。(定語從句,關系副詞when作從句狀語)
②The fact that (which) we talked about is very important.我們所談論的那個事實很重要。(定語從句,that在從句中作about的賓語)
③The fact that he succeeded in the experiment pleased everybody.他實驗成功這個事實使我們大家很高興。(同位語從句,that只起連接作用)
④I have a doubt whether he will be warmly welcomed . 我懷疑他是否能受到熱烈歡迎。(同位語從句)
小編推薦:
愛智康初中教育頻道分享的2019年初中英語定語從句與同位語從句到這里就結束啦,要定期重新做一遍錯題,對于反復出錯的內容要保持警惕?梢愿蠋煖贤,發(fā)現(xiàn)錯題中反映出的,自身掌握不足的知識點,進行查漏補缺。更多有關初中輔導的課程,請直接撥打免費咨詢電話:!
大家都在看