2019年北京市八年級生物相關知識點歸納

2019-04-25 13:10:00 　來源：網絡整理

2019年北京市八年級生物相關知識點歸納！很多同學不解，生物到底是文科呢，還是理科呢？小編在這兒告訴大家，當然是理科，與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市八年級生物相關知識點歸納。

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2019年北京市八年級生物相關知識點歸納

生命起源和生物進化

1．化學演化學說生命起源過程

原始地球火山爆發(fā)

↓ 先進步第二步第三步

原始大氣──→有機小分子──→有機大分子──→原始生命──→原始單細胞生物

（氨基酸等）（蛋白質、核酸等）（能生長、繁殖、遺傳）。

原始大氣的成分：二氧化碳、甲烷、氮氣、氨、氫氣和水蒸氣（注意：沒有氧氣）

原始生命誕生的場所：原始海洋

2．生命起源的實驗證據

米勒模擬原始地球條件的實驗：

①火花放電的作用：模擬原始地球的閃電

②向裝置內輸入的氣體主要是：甲烷、氨、氫氣和水蒸氣

③米勒提出的問題是：原始地球有沒有可能產生生命

④米勒作出的假設是：原始地球有可能產生生命

⑤米勒在實驗中搜集到的證據是：容器中產生了原先不存在的各種氨基酸等有機小分子

⑥米勒得出的結論是：在一定的條件下，原始大氣中各種成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子。

3．生物進化的證據

生物進化的直接證據：化石。化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡

馬的進化趨勢是體型由小到大，四肢越來越長，多趾著地逐漸變成只有中趾發(fā)達并惟一著地。

在德國發(fā)現的“始祖鳥”化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據。我國遼寧省發(fā)現的孔子鳥化石為爬行類進化成鳥類提供了新證據。

越簡單、越低等的生物的化石總是出現在越古老的地層里；

越復雜、越高等的生物的化石總是出現在越新近形成的地層里。

4．生物進化的主要歷程

生物進化的規(guī)律：從單細胞到多細胞、從低等到高等、從簡單到復雜、從水生到陸生

5．達爾文的進化學說——自然選擇學說（“19世紀自然科學三大發(fā)現之一”）

達爾文認為，地球上的生物一般具有很強的生殖能力，但是由于食物和生活空間等條件有一定限度，因而生物會為爭奪必需的食物和生活空間等進行生存斗爭。生物進化是自然選擇的結果。生物多樣性是生物長期進化的結果

在生存斗爭中，通過激烈的競爭，適者生存、不適者被淘汰的過程稱為自然選擇

嘗試用達爾文的自然選擇學說解釋長頸鹿頸長的原因：古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺乏青草的時候，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易生存下來，并且繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的后代也更少，經過許多代以后，頸短的就被淘汰。因此，我們現在看到的長頸鹿都是頸長的。

嘗試用達爾文的自然選擇學說解釋樺尺蛾在污染地區(qū)的黑化現象：樺尺蛾的變異會產生黑色和灰色。在污染區(qū)，黑色樺尺蛾是有利變異，在生存斗爭中獲勝，適者生存，并繁殖后代；灰色個體在自然選擇中易被淘汰。這樣在一代代的繁殖過程中，黑色個體就會越來越多，出現了在污染地區(qū)的黑化現象。

6．加拉帕戈斯雀進化的原因B

原因：自然選擇

由于環(huán)境條件的改變，地雀在喙的形態(tài)、大小等方面發(fā)生了進化，以適應改變的環(huán)境。在生存斗爭中通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程即自然選擇。

7．人類起源于古猿

著名的瑞典分類學家林奈首先把人類歸入哺乳綱靈長目，認為人是靈長目中較高等的動物。英國生物學家通過比較解剖等方法，先進次提出了人、猿同祖。

埃及古猿頭骨化石被認為是人猿的同祖的證據之一。

8．人類進化的主要歷程：南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。

在人類進化過程中，腦容量的增加是較顯著的變化之一。

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