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2019年北京初三語文相關診斷題！想要學好語文，同學們一定要多積累多閱讀，積累的同時也要注意運用和掌握，雖然語文是文科，但是死記硬背的效果是較差的，學以致用才能完完全全的掌握，這才是我們應該追求的學習方式。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京初三語文相關診斷題。
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2019年北京初三語文相關診斷題
一、積累運用(28分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A.掙脫(zhèng) 蔭庇(yīn) 鑄就(zhù) 半身不遂(suí)
B.吮吸 (shǔn) 戲謔(xuè) 慰藉 (jí) 吹毛求疵(cī)
C.捯氣 (dǎo) 瞰望 (kàn) 賠償(cháng) 萬惡不赦(shè)
D.癖好 (pǐ) 手腕 (wàn) 魁梧(wú) 呱呱墜地(gū)
2.下列各組詞語不完全正確的一組是( )(2分)
A.頂禮膜拜 星臨萬戶 黏膜 砰然作響
B.斷壁殘垣 周道如砥 不屑置辯 一泄千里
C.無精打采 中流砥柱 緋紅 引頸受戮
D.折衷是非 有例可援 惻隱 相生相成
3.下列用詞準確的一項是 ( )(2分)
(1)孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，( )道，“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?”
(2)自從他被尊稱為何大學問以后，他也真在學問上下起功夫來了。過去，他好聽書，也會說書;在( )這個尊稱之后，當真看起書來。
(3)難道這都是真的嗎?他閉著眼睛，想了好一會，( )想出來了。他一直在向北偏東走，他已經離開狄斯河，走到了銅礦谷。
(4)江流人海，葉落歸根，我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。在宇宙的大生命中，我們是多么( )，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。
A.辯解 獲得 竟然 卑鄙 B.爭辯 榮膺 畢竟 卑微
C.辯白 取得 然而 卑下 D.爭論 榮獲 馬上 微小
4.依次填入下面橫線處的內容較恰當的一項是( )(2分)
對聯，是文學殿堂里的一朵奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放 ，婉約 ，粗獷 ，細膩 ，洋洋灑灑，蔚為大觀。
A.如旭日噴薄 似風拂楊柳 如小橋流水 若大江東去
B.似風拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去
C.如小橋流水 似風拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄。
D.若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳
5. 下列句子中，標點符號使用不正確的一項是()(2分)
A.他問我為什么沒有參加這次云南省教育廳組織的“中小學孩子‘中國夢’”書法賽。
B.群眾的好干部陳家順，以農民工身份應聘到企業(yè)打工，被稱為“臥底局長”。
C.母親和我都嘆息他的景況：多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳，都苦得他像一個木偶人了。
D.諾貝爾文學獎獲得者莫言為《中孩子閱讀》題詞：閱讀不僅改變人的命運，也改變人類的命運。
6.詩文填空。(12分)
⑴小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“ ， ”
這兩句就是佐證。
⑵.《月下獨酌》中以明月和身影反襯詩人的孤獨的詩句是： ， 。
⑶.《左迂至藍關示侄孫湘》中表達了詩人盡管招來一場彌天大禍， 但還是愈老彌堅，使人見到他的剛正不阿的氣概的句子是： ， 。
⑷.李賀在《雁門太守行》中描寫官軍出其不意襲擊敵人的詩句是： ， 。
⑸.《別云間》中描寫山河破碎，淚眼朦朧，滿腔悲憤的詩句是： ，。
⑹孟子以“ ， ”闡述了戰(zhàn)爭中各條件因素之間的地位和作用。
7.綜合性學習：走進小說天地
⑴.中國古代小說成就巨大，獲譽極高，請寫出下列作品的名稱。(2分)
①中國古代諷刺小說較高峰：
②古代先進部反映農民起義的章回體小說：
⑵.下列這副對聯與那部作品有關，小說的作者是誰?(2分)
寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。
作品： 作者：
⑶.穿越時空的對話。假如范進、孔乙己、閏土、諸葛亮……就站在你的面前，你將對他們說些什么?請任選一位對他說一句話。(2分)
我想對 說 。
參考答案：
一、積累運用
1 D 2 B 3 B 4 D 5 C 6 ⑴窈窕淑女，君子好逑 ⑵ 舉杯邀明月，對影成三人 ⑶ 欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。⑷ 半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起 ⑸無限山河淚，誰言天地寬。⑹天時不如地利，地利不如人和 7 ⑴ ①《儒林外史》②《水滸傳》⑵《聊齋志異》 蒲松齡 ⑶ 略
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