小學(xué)二年級數(shù)學(xué)寒假補習(xí)方法

2019-02-15 20:34:57 　來源：無憂考網(wǎng)

　　小學(xué)二年級數(shù)學(xué)寒假補習(xí)方法！親愛的同學(xué)們，學(xué)數(shù)學(xué)的真正效果不是體現(xiàn)在診斷教育上，而是體現(xiàn)在我們將來自身的腦力思維上。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>小學(xué)二年級數(shù)學(xué)寒假補習(xí)方法，希望可以幫助到大家。

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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)寒假補習(xí)方法

　　【篇一】

　　二年級數(shù)學(xué)寒假創(chuàng)新功課

　　活動一：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、)

　　活動二：孩子回家之后可以和父母一起玩或教父母一項數(shù)學(xué)游戲。如：算二十四點。巧算24點的游戲方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52張，(如果初練也可只用1～10這40張牌)任意抽取4張牌(稱牌組)，用加、減、乘、除(可加括號)把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為(98)83或38+(98)或(988)3等。

　　同學(xué)們除了完成老師布置的功課外，還要做好二年級寒假復(fù)習(xí)和開學(xué)課本知識的預(yù)習(xí)。

　　【篇二】

　　實踐活動：

　　由于每個孩子的興趣愛好不同，這里設(shè)計了眾多的適合二年級孩子的數(shù)學(xué)實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯(lián)系，孩子可以自由選擇自己喜歡的2項活動進行實踐操作。

　　活動項目如下：

　　活動1：孩子回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數(shù)學(xué)游戲(如：算二十四點，猜數(shù)學(xué)字謎……)，也可以去向其他小朋友收集三、四個數(shù)學(xué)游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。

　　活動2：去書店尋找自己較喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍，(如：、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》……)并將它買來，進行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學(xué)后帶來。

　　活動3：每一位同學(xué)制作三件數(shù)學(xué)小教具。(如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……)

　　活動4：觀察在你身邊，你較崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細記錄，看看他們是如何利用時間的?(如：××8:10干什么。)

　　活動5：觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。讓孩子學(xué)會如何在現(xiàn)實生活中去搜集，整理數(shù)據(jù)。

　　調(diào)查寒假天氣情況，晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”。

　　看了自己設(shè)計的統(tǒng)計圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?你有什么不滿意的地方?你覺得什么地方較令你滿意?

　　活動6：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、……)

　　較后，要求小朋友們將你選擇的活動的完成作品或情況帶回學(xué)校，以便下學(xué)期進行評比!各種活動評出1~2個較棒的小實踐能手，作品進行展示，并予以表揚獎勵。

　　【篇三】

　　一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

　　為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了縣教育局《關(guān)于我縣中小孩子開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題。一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣;二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車;三是看一場好的電影、欣賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣;四是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉;五是繼續(xù)開展“讀好書，寫讀后感”活動。六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進行一次中國傳統(tǒng)文化禮儀學(xué)習(xí)，做一名“慈孝”孩子，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的手抄報;七、學(xué)習(xí)普法等有關(guān)知識，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報;八、開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動，去家鄉(xiāng)標志性的、變化較有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展;九、參加一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

　　二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

　　我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是要求四、五年級孩子利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受，進一步使孩子了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了孩子的知識視野;二是開展各種體驗活動，讓孩子通過親身體驗感悟做人道德;三培養(yǎng)了孩子的動手制作能力。

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