六年級英語寒假補習(xí)計劃

2019-02-11 05:14:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　六年級英語寒假補習(xí)計劃！六年級的你學(xué)習(xí)英語還有什么困難嗎？你有沒有花時間去背誦單詞短語呢？養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能學(xué)得更好。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>六年級英語寒假補習(xí)計劃，希望可以幫助到大家。

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六年級英語寒假補習(xí)計劃

　　春節(jié)前，可以先對自己進行一個調(diào)整。首先要讓精力和體能都得到充分的休息調(diào)整，同時每天保證5個小時的獨立學(xué)習(xí)時間，主要用于復(fù)習(xí)上學(xué)期各科的知識點，復(fù)習(xí)完后，可以做對應(yīng)科目老師布置的功課并檢查，如果還要上學(xué)習(xí)班的話，獨立學(xué)習(xí)時間可酌減。

　　其他的時間孩子可以自由安排，利用放假前期做一些自己想做的事情。比如：

　　1、讀一本不太厚的好書，或看幾部好電影，甚至可以是動畫片。建議高年級的孩子看英文對白的影片，既能放松平時學(xué)習(xí)的壓力又能在無形中鍛煉英語聽力和口語。

　　2、隨父母一起出游，所謂讀萬卷書、行萬里路，多出去走走能增長見識，對于孩子能力的鍛煉和都是有好處的，而且還可以增進與父母的感情及家庭的和諧感。

　　3、高年級的同學(xué)假期與同學(xué)聚會，K歌，參觀博物館、參加各種運動或者志愿者活動都是不錯的選擇。

　　春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，父母也會開始放假，家家戶戶都在做過年的準(zhǔn)備，咨詢部老師建議，不論年齡大小，都可以積極參與到家里的節(jié)日準(zhǔn)備中，和父母一起打掃家庭衛(wèi)生、學(xué)習(xí)一道拿手菜、準(zhǔn)備年夜飯……都能很好的調(diào)節(jié)心情、同時也能增加節(jié)日氣氛。由于春節(jié)走親訪友的時間比較多，除夕和春節(jié)完全放松2天不看書。春節(jié)中的學(xué)習(xí)時間可以減少到每天2-3小時。春節(jié)后。從初七(2011.02.09)開始，還有10天左右。通過放假前半個多月的調(diào)整，相信精力和體能都得到充分的恢復(fù)，為了迎接新學(xué)期的開學(xué)，每天的學(xué)習(xí)時間應(yīng)增加到6個小時。除復(fù)習(xí)上學(xué)期各科知識點外，還要預(yù)習(xí)下學(xué)期各科。如果很明確自己的那個科目是弱項，應(yīng)增大對弱項科目的準(zhǔn)備。

　　對于自制力比較弱，或者有偏科、綜合成績明顯不高，在培訓(xùn)班上“吃不飽”或“跟不上”，雖然學(xué)習(xí)很努力，但是成績一直不見提高的孩子，如果家長計劃在送他們?nèi)パa課或參加培訓(xùn)，那么參加什么樣的培訓(xùn)?培訓(xùn)真的有效嗎?這些都是孩子和家長關(guān)注的，新航標(biāo)教育學(xué)習(xí)中心提供 “1對1”個性化輔導(dǎo)，幫您解決上述問題。

　　先進，教師咨詢師幫您的孩子評測診斷;學(xué)科導(dǎo)師1對1面授學(xué)科知識;班主任負責(zé)學(xué)習(xí)過程全面跟蹤;陪讀老師功課即時答疑;客服老師及時網(wǎng)絡(luò)答疑;心理相關(guān)人士與孩子不間斷溝通，疏導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生活壓力;學(xué)校老師經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)課堂;命題相關(guān)人士考點預(yù)測使孩子學(xué)習(xí)更有針對性。

　　第二，針對不同年級特點進行不同特點輔導(dǎo)。1-2年級興趣為主，培養(yǎng)基本邏輯思維能力和語言表達能力;3-5年級，為6年級六年級準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。改善學(xué)習(xí)方法，夯實學(xué)科基礎(chǔ)，在有能力的情況下，參加杯賽及水平診斷。6年級全力備戰(zhàn)六年級，整合小學(xué)知識，形成系統(tǒng)的

　　知識體系。初一做好銜接，順利度過心理不適應(yīng)期。初二是初中分水嶺，要在學(xué)習(xí)新知識的時候，開始對舊知識查缺補漏。初三備戰(zhàn)中考，梳理三年學(xué)習(xí)，通過真題模擬題訓(xùn)練，提高孩子解答綜合題型能力。高一是初高銜接關(guān)鍵期，側(cè)重孩子邏輯和歸納總結(jié)能力。高二時決戰(zhàn)高考黃金期，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，適應(yīng)文理分科，鞏固孩子綜合運用能力。高三全力備戰(zhàn)高考，通過老師精講考點，做到重點突出，幫助孩子梳理學(xué)習(xí)主干，配以真題演練，全面診斷能力。

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