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期末典型實驗功課精選——初三歷史篇！歷史是整個初中選考科目中內(nèi)容較多的，初三孩子既要學習新知識也要復習已學過的知識，臨近期末孩子復習壓力逐漸增加，難度普遍增大，復習時間緊張，沒有時間完成相應的訓練。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">期末典型實驗功課精選——初三歷史篇。大家期末加油！（點擊附件免費下載完整版）
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期末典型實驗功課精選——初三歷史篇
愛智康初中學科部 張富秦老師整理
歷史是整個初中選考科目中內(nèi)容較多的，初三孩子既要學習新知識也要復習已學過的知識，臨近期末孩子復習壓力逐漸增加，難度普遍增大，復習時間緊張，沒有時間完成相應的訓練。本月將重要的歷史材料題，與各位同學分享，務必要基礎知識扎實，然后再進行題目訓練。
例1：閱讀下列材料，回答問題。
(1) 材料一 在《神曲》這首長詩中，但丁描述了自己夢游“地獄”“煉獄”“天堂”三界的所見所聞。詩人根據(jù)自己的愛憎，而不是按照教會的標準，把歷史上和當時的一些人物分別安排在地獄或天堂里。通往地獄的游歷，詩人揭露了人世間的種種罪惡。他把許多行為腐敗的教士和貪婪的教皇寫進地獄，受到各種酷刑的折磨，并為當時活著的宗教領袖在地獄的火窟里預留下位置。他又想象自己崇敬的一些人物在天堂里，享受永恒的幸福。
——《漫游世界史》
依據(jù)材料，說明《神曲》中不同的人被安排到天堂和地獄的標準是什么?這種標準體現(xiàn)了什么思想?(4分)
(2) 材料二 1776年7月4日，大陸會議發(fā)表一份宣言，強調(diào)“人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利”。宣言主張，個人建立了政府以保障上述權利;并堅持認為，政府的權力來源于“被統(tǒng)治者的同意”。
——《新全球史》
材料三 法國大革命開始后，國民會議宣布了一份文獻。文獻宣稱“人人生而自由和權利平等”，自然包括“自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫”。主權，也就是較高權威，存在于國家之中，而非君主之手。法律應該體現(xiàn)“公意”。
——《全球視野下的西方文明史》
分別指出材料二、三所指的歷史文獻名稱。閱讀材料，指出兩則文獻的相同主張。(8分)
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