預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓
2019年海淀高三期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點總結(jié)!期末診斷即將到來,對于孩子來說,當(dāng)前較行之有效的復(fù)習(xí)就是教材為本,整體復(fù)習(xí),所學(xué)過的知識由零散過渡到完整,構(gòu)架起學(xué)科知識系統(tǒng),訓(xùn)練綜合運用知識的能力。下面是2019年海淀高三期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點總結(jié)的全部內(nèi)容,同學(xué)們可以全面看一下,看看是否已經(jīng)掌握,方便大家查缺補漏。
2019年海淀高三期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點總結(jié)具體內(nèi)容如下,數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)一定是建立知識點系統(tǒng)掌握,以題帶點綜合鞏固訓(xùn)練的過程。
一、高三數(shù)學(xué)知識點有哪些:
1、同化命題的否認與否命題
命題的“否認”與命題的“否命題”是兩個不合的概念,命題p的否認是否認數(shù)題所作的斷定,而“否命題”是對“若p,則q”情勢的命題而言,既要否認前提也要否認結(jié)論。
2、輕忽集結(jié)元素的三性錯誤
集結(jié)中的元素具有確定性、無序性、互異性,集結(jié)元素的三性中互異性對解題的影響較大,特別是帶有字母參數(shù)的集結(jié),實際上就隱含著對字母參數(shù)的一些要求。
3、斷定函不偶偶性忽略界說域錯誤
斷定函數(shù)的奇偶性,首先要考慮函數(shù)的界說域,一個函數(shù)具備奇偶性的必要前提是這個函數(shù)的界說域關(guān)于原點對稱,若是不具備這個前提,函數(shù)必定是非奇非偶函數(shù)。
4、函數(shù)零點定理使用不妥錯誤
若是函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖像是一條連續(xù)的曲線,并且有f(a)f(b)<0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點,但f(a)f(b)>0時,不能否認函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)有零點。函數(shù)的零點有“變號零點”和“不變號零點”,對付“不變號零點”函數(shù)的零點定理是“力所不及”的,在處理函數(shù)的零點問題時要注意這個問題。
5、函數(shù)的單調(diào)區(qū)間理解禁絕錯誤
在研究函數(shù)問題時要不時辰刻想到“函數(shù)的圖像”,學(xué)會從函數(shù)圖像上去分析問題、探求處理問題的編制。對付函數(shù)的幾個不合的單調(diào)遞增(減)區(qū)間,切忌使用并集,只需指明這幾個區(qū)間是該函數(shù)的單調(diào)遞增(減)區(qū)間即可。
6、三角函數(shù)的單調(diào)性斷定錯誤
對付函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的單調(diào)性,當(dāng)ω>0時,由于內(nèi)層函數(shù)u=ωx+φ是單調(diào)遞增的,所以該函數(shù)的單調(diào)性和y=sin x的單調(diào)性不異,故可完全按照函數(shù)y=sin x的單調(diào)區(qū)間處理;但當(dāng)ω<0時,內(nèi)層函數(shù)u=ωx+φ是單調(diào)遞減的,此時該函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)y=sinx的單調(diào)性相反,就不能再按照函數(shù)y=sinx的單調(diào)性處理,一樣平常是按照三角函數(shù)的奇偶性將內(nèi)層函數(shù)的系數(shù)變?yōu)樨摂?shù)后再加以處理。對付帶有少有值的三角函數(shù)應(yīng)該按照圖像,從直不雅觀不雅觀上停止斷定。
7、向量夾角規(guī)模不清錯誤
解題時要全面考慮問題。數(shù)學(xué)試題中往往隱含著一些隨意被考生所輕忽的身分,能不能在解題時把這些身分考慮到,是解題成功的關(guān)頭,如當(dāng)a·b<0時,a與b的夾角不必定為鈍角,要注意θ=π的情形。
8、輕忽零向量錯誤
零向量是向量中較不凡的向量,劃定零向量的長度為0,其標的目的是肆意的,零向量與肆意向量都共線。它在向量中的位置正照實數(shù)中0的位置一樣,但有了它隨意引起一些同化,略微考慮不到就會出錯,考生應(yīng)給以充足的正視。
9、對數(shù)列的界說、性子理解錯誤
等差數(shù)列的前n項和在公役不為零時是關(guān)于n的常數(shù)項為零的二次函數(shù);一樣平常地,有結(jié)論“若數(shù)列{an}的前n項和Sn=an2+bn+c(a,b,c∈R),則數(shù)列{an}為等差數(shù)列的充要前提是c=0”;在等差數(shù)列中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m(m∈N*)是等差數(shù)列。
10、an與Sn關(guān)系不清錯誤
在數(shù)列問題中,數(shù)列的通項an與其前n項和Sn之間存不才列關(guān)系:an=S1,n=1,Sn-Sn-1,n≥2。這個關(guān)系對肆意數(shù)列都是建立的,但要注意的是這個關(guān)系式是分段的,在n=1和n≥2時這個關(guān)系式具有完全不合的默示情勢,這也是解題中經(jīng)常出錯的一個地方,在使用這個關(guān)系式時要牢謹記住其“分段”的特點。
11、錯位相減乞降項措置不妥致誤
錯位相減乞降法的合用前提:數(shù)列是由一個等差數(shù)列和一個等比數(shù)列對應(yīng)項的乘積所構(gòu)成的,求其前n項和。根基編制是設(shè)這個和式為Sn,在這個和式兩頭同時乘以等比數(shù)列的公比獲得另一個和式,這兩個和式錯一位相減,就把問題轉(zhuǎn)化為以求一個等比數(shù)列的前n項和或前n-1項和為主的乞降問題.這里較隨意出現(xiàn)問題的就是錯位相減后對殘剩項的措置。
12、不等式性子應(yīng)用不妥致誤
在使用不等式的基賦性子停止推理論證時必定要切確,特別是不等式兩頭同時乘以或同時除以一個數(shù)式、兩個不等式相乘、一個不等式兩頭同時n次方時,必定要注意使其可以如許做的前提,若是輕忽了不等式性子建立的前提早提就會出現(xiàn)錯誤。
13、數(shù)列中的較值錯誤
數(shù)列問題中其通項公式、前n項和公式都是關(guān)于正整數(shù)n的函數(shù),要擅長從函數(shù)的概念熟悉和理解數(shù)列問題。數(shù)列的通項an與前n項和Sn的關(guān)系是高考的命題重點,解題時要注意把n=1和n≥2分隔會談,再看能不能統(tǒng)一。在關(guān)于正整數(shù)n的二次函數(shù)中其取較值的點要按照正整數(shù)間隔二次函數(shù)的對稱軸的遠近而定。
14、不等式恒建立問題致誤
處理不等式恒建立問題的慣例求法是:借助相應(yīng)函數(shù)的單調(diào)性求解,其中的首要編制稀有形連系法、變量分手法、主元法。經(jīng)由過程較值產(chǎn)生結(jié)論。應(yīng)注意恒建立與存在性問題的區(qū)別,如對肆意x∈[a,b]都有f(x)≤g(x)建立,即f(x)-g(x)≤0的恒建立問題,但對存在x∈[a,b],使f(x)≤g(x)建立,則為存在性問題,即f(x)min≤g(x)max,應(yīng)特別注意兩函數(shù)中的較大值與較小值的關(guān)系。
15、輕忽三視圖中的實、虛線致誤
三視圖是按照正投影事理停止繪制,嚴格按照“長對正,高平齊,寬相稱”的軌則去畫,若相鄰兩物體的概況訂交,概況的交線是它們的原分界線,且分界線和可視輪廓線都用實線畫出,不偏見的輪廓線用虛線畫出,這一點很隨意忽略。
16、面積體積計較轉(zhuǎn)化不矯捷致誤
面積、體積的計較既必要門生有踏實的根本知識,又要用到一些重要的思惟編制,是高考調(diào)查的重要題型.是以要諳練把握以下幾種常用的思惟編制。(1)還臺為錐的思惟:這是措置臺體時常用的思惟編制。(2)割補法:求犯警則圖形面積或幾何體體積時常用。(3)等積變換法:充實把持三棱錐的肆意一個面都可作為底面的特點,矯捷求解三棱錐的體積。(4)截面法:尤其是關(guān)于改變體及與改變體有關(guān)的組合問題,常畫出軸截面停止分析求解。
17、輕忽根基不等式應(yīng)用前提致誤
把持根基不等式a+b≥2ab以及變式ab≤a+b22等求函數(shù)的較值時,務(wù)必注意a,b為負數(shù)(或a,b非負),ab或a+b其中之一應(yīng)是定值,特別要注意等號建立的前提。對形如y=ax+bx(a,b>0)的函數(shù),在應(yīng)用根基不等式求函數(shù)較值時,必定要注意ax,bx的符號,必要時要停止分類會談,別的要注意自變量x的取值規(guī)模,在此規(guī)模內(nèi)等號能否取到。
高中數(shù)學(xué)重點公式如下:
乘法與因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b<=>-b≤a≤b
|a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解 -b+√(b2-4ac)/2a -b-√(b2-4ac)/2a
根與系數(shù)的關(guān)系 X1+X2=-b/a X1*X2=c/a 注:韋達定理
判別式
b2-4ac=0 注:方程有兩個相等的實根
b2-4ac>0 注:方程有兩個不等的實根
b2-4ac<0 注:方程沒有實根,有共軛復(fù)數(shù)根
三角函數(shù)公式
兩角和公式
sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA
cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB
tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)
ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)
倍角公式
tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctg
cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a
半角公式
sin(A/2)=√((1-cosA)/2) sin(A/2)=-√((1-cosA)/2)
cos(A/2)=√((1+cosA)/2) cos(A/2)=-√((1+cosA)/2)
tan(A/2)=√((1-cosA)/((1+cosA)) tan(A/2)=-√((1-cosA)/((1+cosA))
ctg(A/2)=√((1+cosA)/((1-cosA)) ctg(A/2)=-√((1+cosA)/((1-cosA))
和差化積
2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)
2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)
sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2 cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A-B)/2)
tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosB tanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB
ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB -ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB
某些數(shù)列前n項和
1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+n=n(n+1)/2 1+3+5+7+9+11+13+15+…+(2n-1)=n2
2+4+6+8+10+12+14+…+(2n)=n(n+1) 12+22+32+42+52+62+72+82+…+n2=n(n+1)(2n+1)/6
13+23+33+43+53+63+…n3=n2(n+1)2/4 1*2+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+…+n(n+1)=n(n+1)(n+2)/3
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注: 其中 R 表示三角形的外接圓半徑
余弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注:角B是邊a和邊c的夾角
圓的標準方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注:(a,b)是圓心坐標
圓的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注:D2+E2-4F>0
拋物線標準方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py
直棱柱側(cè)面積 S=c*h 斜棱柱側(cè)面積 S=c'*h
正棱錐側(cè)面積 S=1/2c*h' 正棱臺側(cè)面積 S=1/2(c+c')h'
圓臺側(cè)面積 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面積 S=4pi*r2
圓柱側(cè)面積 S=c*h=2pi*h 圓錐側(cè)面積 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧長公式 l=a*r a是圓心角的弧度數(shù)r >0 扇形面積公式 s=1/2*l*r
錐體體積公式 V=1/3*S*H 圓錐體體積公式 V=1/3*pi*r2h
斜棱柱體積 V=S'L 注:其中,S'是直截面面積, L是側(cè)棱長
柱體體積公式 V=s*h 圓柱體 V=pi*r2h
相關(guān)推薦:2019年北京高中考綱古詩文背誦篇目匯總
以上是小編為大家?guī)淼?span style="color:#f00;">2019年海淀高三期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識點總結(jié),數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)及非一日之功,只有把知識點全面掌握扎實通過大量的題目訓(xùn)練,一定能快速突破優(yōu)異。有關(guān)期末高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)問題,請直接撥打免費咨詢電話:有專業(yè)老師幫大家解答