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二年級期末試題-二年級數學期末試題第四單元知識點！二年級的你對學習有怎樣的看法呢？知道怎樣學習更容易嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級期末試題-二年級數學期末試題第四單元知識點，希望可以幫助到大家。
二年級期末試題-二年級數學期末試題第四單元知識點
1、乘法的含義
乘法是求幾個相同加數連加的和的簡便算法。
如：：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的寫法和讀法
⑴連加算式改寫為乘法算式的方法。求幾個相同加數的和，可以用乘法。寫乘法算式時，可以先寫相 同的加數，然后寫乘號，再寫相同加數的個數，較后寫等號與連加的和;也可以先寫相同加數的個數，然后寫 乘號，再寫相同加數，較后寫等號與連加的和。
�、瞥朔ㄋ闶降淖x法。讀乘法算式時，要按照算式順序來讀。
如： 6×3=18 讀作： “6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名稱及實際表示的意義： 在乘法算式里，乘號前面的數和乘號后面的數都叫做“因數”;等號后面的得數叫做“積”。
4、乘法算式所表示的意義
求幾個相同加數的和，用乘法比較簡單。一道乘法算式表示的就是幾個相同加數連加的和。
如： 4×5表示5個4相加或4個5相加。
5、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。
6、乘法算式中，兩個因數交換位置，積不變。
7、算式各部分名稱及公式。
乘法：因數 × 因數 = 積
加法：加數+加數=和
和-加數=加數
減法：被減數-減數=差
被減數=差+減數
減數 = 被減數-差
8、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數。
如：1×9 = 10-1 9×5 = 50-5
9、看圖，寫算式時，應理解題意、仔細審題、選擇方法：根據不同的觀察方位選用不同的解題方法。
如：1)加法和乘法對比解決問題：求一共有多少
X X X X X X 加：6+6=12 乘：6×2=12
X X X X X X 2+2+2+2+2+2=12 2×6=12
2)寫乘加、乘減算式對比解決問題：求一共有多少
XXX XXX XXX XXX
XXX XXX XXX XXX X
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
3×8+1=25 6×4+1=25
乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進去的減去。
3×9-2=25 6×5-5=25
步驟：先算乘，再算加減。
10、利用加法、乘減進行簡算：
加法：3+3+3+3+2=14
乘加：3×4+2=14
乘減：3×5-1=14
11、“求一個數的幾倍是多少”用乘法， 用：這個數×倍數或倍數×這個數。
12、有幾個相同加數，就是這個相同加數的幾倍。
如：3個 5，就是5的3倍。
方法一樣：5×3=15
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