2019六年級語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)

2018-11-25 11:06:39 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019六年級語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)！預(yù)習(xí)有許多的好處，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，如果課前對課文內(nèi)容進行充分的預(yù)習(xí)，可以便于更好地掌握知識，在課堂學(xué)習(xí)中就會有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019六年級語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望可以幫助到大家。

2019六年級語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　六年級語文學(xué)習(xí)方法一：預(yù)習(xí)課文要精細

　　孩子應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求及時到位。對課文內(nèi)容進行充分的預(yù)習(xí)，便于更好地掌握知識，在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。

　　預(yù)習(xí)要求具體如下：

　　1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思。并摘抄(必須落實在預(yù)習(xí)本上)

　　2、初步了解課文內(nèi)容，理清并概括課文大意，初步學(xué)會分段并概括段落大意。

　　3、理解文章重點語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)

　　4、搜集課文相關(guān)的資料。

　　六年級語文學(xué)習(xí)方法二：課堂聽講要專注

　　有了課前充分的預(yù)習(xí)，加上課內(nèi)的認真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學(xué)習(xí)中，勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。(學(xué)會先聽老師講讀分析，隨即快速作筆記，加強理解感悟)

　　六年級語文學(xué)習(xí)方法三：課堂筆記要準確

　　課堂有效地進行聽講學(xué)習(xí)，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為功課的溫故知新做好準備，為階段或終期復(fù)習(xí)做好準備，還便于摘抄好詞佳句，便于長久積累。

　　六年級語文學(xué)習(xí)方法四：功課完成要質(zhì)效

　　小學(xué)語文的功課類型無非就是預(yù)習(xí)，做訓(xùn)練，寫小作文這幾個方面。同學(xué)們在做功課的時候應(yīng)該注意：預(yù)習(xí)時應(yīng)該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老師布置的訓(xùn)練功課，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對于診斷時書寫版面工整是非常有幫助的。

　　六年級語文學(xué)習(xí)方法五：誦讀課文要熟練

　　要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質(zhì)完成，并能靈活運用寫作中。鼓勵孩子主動背誦。本學(xué)期重點課文出現(xiàn)全篇或多個片段背誦，孩子一定要扎實、熟練背誦，家長從旁督促。

　　六年級語文學(xué)習(xí)方法六：階段復(fù)習(xí)要自覺

　　每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí)，還有單元的檢測，孩子要養(yǎng)成積極主動進行階段鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)會分清主次內(nèi)容進行自我復(fù)習(xí)。

　　六年級語文學(xué)習(xí)方法七：誦讀經(jīng)典詩詞

　　及時總結(jié)所學(xué)的經(jīng)典詩詞、詩歌篇章，積累文學(xué)知識，熏陶個人文學(xué)涵養(yǎng)。

　　語文的學(xué)習(xí)主要是依靠平時一點一滴的積累，如果平時的積累工作都做到位了，相信在六年級的語文診斷中，你就能夠有如神助，思緒泉涌不斷了!

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