教師節(jié)作文：我給老師寫封信

    教師節(jié)作文：我給老師寫封信！教師節(jié)即將來臨，為感恩老師，小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文：我給老師寫封信，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭��?/span>

    敬愛的褚老師：

    秋的腳步已款款而至。在您的引領(lǐng)下，我們又迎來了一個(gè)金菊飄香的季節(jié)。在此，致以三年來對您的感謝以及較誠摯的問候。

    記得初入中學(xué)，您在黑板上介紹自己時(shí)那瀟灑大氣的字體；記得臨近診斷前您鼓勵(lì)我的話語；記得您上課時(shí)那激昂的語氣與那飛揚(yáng)的神情。一切的一切，已然在我的心中烙印。

    隨著與您的慢慢接觸，我懂得了許多書上并未告訴我的道理。這三年來我的作文水平也終于漸漸有了起色，這少有離不開老師您的耐心教導(dǎo)。

    猶記得去年6月，您生了一場病。上課時(shí)，說幾句話便忍不住要咳嗽。為了不讓我們分心。您舉起手掩著嘴，壓抑的低咳掩不去您的虛弱。我坐在講臺(tái)之下，心，提起了又放下。之后，您不得不去看病，請了其他班級的老師為我們授課。雖然那位老師課上的很好很好，可我依然想念著您那獨(dú)具一格的上課方式。過了一個(gè)星期，我們終于又在熟悉的校園見到了熟悉的您�？煽粗�您依舊輕咳的樣子，才明白過來——原來您是帶病堅(jiān)持上課。后來您說，是放心不下我們即將迎來的期末診斷。說這句話的時(shí)候，您淡淡地笑了。我由衷覺得，那笑容真美。

    偶然得知您的生日與我相同。這真是一個(gè)奇妙的巧合。今年的生日我和同學(xué)過得十分開心，而您也在那天與我互送祝福。我不禁覺得，那是我較幸福的一天了。之后的星期一，您微笑著問我過得高不高興。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著回望著您。您卻出人意料地向我提起生日時(shí)的細(xì)節(jié)。我疑惑地問您如何得知。您依舊是笑著，給我賣了個(gè)關(guān)子：“你們的猶大告訴我的，哈哈。”我也笑了。一天的好心情從與您的對話開始。

    在過去的三年里，您不斷開啟我們的智慧，使我們的學(xué)業(yè)步步高升；您始終為我們指引著正確的方向，使我們在人生道路上不斷成長。您的諄諄教導(dǎo)讓我們從懵懂走向自信，您的辛勤培育讓我們對未來充滿信心。您的不懈努力使我們堅(jiān)定了信念，增長了知識，開闊了視野，學(xué)會(huì)了自立。

    您可知道，在人類文明的進(jìn)程里。您和所有辛勤的教師不僅僅傳遞著文明的薪火，更以您無尚的人格魅力感染我們、引領(lǐng)了我們！

    在未來的日子里，我們一定會(huì)將這薪火傳遞下去。走出校園后，我們必將和您一起承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任！

    祝您：永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)年輕！

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