初一語文不好怎么辦

2018-07-16 18:32:19 　來源：網站整理

初一語文不好怎么辦！語文學習是較急不得，卻也是較急迫的事情。它像英語一樣有一個較好的啟蒙時期，過了這個階段學起來就會費力。如果孩子還處在學齡前或小學階段，那么家長們就要開始注意給孩子創(chuàng)造一個好的語言環(huán)境了。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初一語文不好怎么辦。

有關相關人士認為,學好語文有兩個不可或缺的東西,一是擴大知識面,二是發(fā)展思維加工能力.前者著眼于積累,后者著眼于訓練.語文水平不高,其中一個很重要的原因是閱讀太少.把多讀多寫提到重要位置,要求通過朗讀、誦讀、背誦等豐富多彩的語文實踐活動,培養(yǎng)良好的語感,豐富語言的材料,增加文化的底蘊.為了加強閱讀,新修訂的語文教學大綱先進次明確規(guī)定背誦篇數和課外閱讀量,并增加了閱讀推薦篇目.背誦篇目小學不少于150篇,以絕句(四句)為主,課外閱讀量為100萬至150萬字；初中課外閱讀不少于180萬字,其中文學名著2至3部,背誦篇數不少于80篇；高中背誦古文20篇,詩、詞、曲50首,課外自讀文學名著10部以上,科普書刊和其他讀物不少于300萬字.　

呂叔湘先生說過：“學習語文不是學習一套知識,而是學一種技能.”因而習慣的培養(yǎng)對于提高語文素質具有特殊的意義.尤其要注重培養(yǎng)語文學習和運用的特殊習慣,即良好的聽說讀寫習慣.聽話要養(yǎng)成專心、擇要的習慣,說話要養(yǎng)成有序、得體的習慣,書寫要養(yǎng)成規(guī)范、整潔、美觀的習慣.寫作要加強與生活的聯系,重觀察、重思考、重真情實感,要求說真話、說實話、說心里話,不說假話、空話,鼓勵想像和幻想,鼓勵有創(chuàng)意的表達.

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