幼小銜接必備技能你家做到幾條？

 

 

孩子面臨小學入學，民辦校和公辦校如何權衡？

 

 

 

陳瑾校長說，公辦和民辦學校各有各的特色。民辦學校孩子的語數(shù)外都抓得很緊，但對于培養(yǎng)孩子“質量”的界定，并不僅僅局限在成績上。家長眼中好的孩子這個“質量”評判究竟是什么？

 

孩子在小學階段是生長發(fā)育和思想成熟的重要時期，相對來說，公辦學校重視孩子的德智體美勞各方面的綜合能力，孩子在學校里擔任班干部的經歷、社會實踐的經歷，都是一筆寶貴的財富。

 

有些家長認為的民辦學校教育質量更高，其實是因為民辦學�？赡苁窃趲浊�個孩子中挑選120個孩子，孩子的起點本身或許有那么點差距。而公辦學校是全方位地接納孩子，把不同起點的孩子集納在一起，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)，給予他們均等的機會和平臺。

 

比如二中心有孩子的父母是海歸，家長注重培養(yǎng)孩子綜合能力，讓他們加入籃球隊，或者發(fā)展音樂天賦，事實證明，這些孩子的運動技能、藝術才藝也很出眾，后勁足。

 

以前有一項調查，針對現(xiàn)在的成功人士問起小學階段是什么樣的經歷讓他們受益至今，大部分的人表示教授的知識都模糊了，但下列一些經歷是受用良久的：

隊干部的經歷

科技實驗和經歷，如無線電等興趣課

每天讀一本書的閱讀習慣

老師對自己的嚴格要求

社會實踐的經歷

“規(guī)范”意識 

 

其中有位接受調查的女士，現(xiàn)在的職務主要做群眾工作，當時是班級里的班干部，因為有次做事太過“傲慢”被班主任嚴厲批評，這段場景她現(xiàn)在還記得。

 

所以，小學階段，樹立良好的學習習慣和社會規(guī)范意識，才是較重要的財富。

 

 

 

 

 

小學入學階段，需要注意哪些習慣培養(yǎng)？

 

 

 

陳瑾校長說，小學入學階段，培養(yǎng)孩子各方面良好的習慣，以及對各門學科的興趣至關重要。這是今后學習各項知識、技能的基礎。

 

1、學習生活習慣

 

養(yǎng)成吃飯前洗手、完成功課再玩、早睡早起等習慣。一些家長反映，幼兒晚上睡覺較晚，早上又早醒，擔心睡眠時間不夠。以前有相關人士做過調查，孩子長期少睡一小時，智商減5分。小學入學的作息制度相對寬松，早上9點到園，但到了上小學，就優(yōu)先到8點到校。家長應該利用上功課三個多月的時間，為孩子調整下作息時間，家長自己的作息也要做相應調整。

 

比如從8月中旬開始，可以取消孩子的午睡時間，把這段時間挪到晚間。適當為孩子提早半小時睡眠，兩個星期后再往前調整，一般小學階段的孩子9點左右要準備入睡了。

 

2、飲食習慣

 

另外一點在飲食習慣上，小學入學因為有上午課間和下午的點心時間，小學是沒有的。上了小學后，家長要非常重視孩子的早餐，要為孩子提供足夠的能量�？梢赃m時問下孩子，什么時候覺得肚子餓了？如果孩子回答第四節(jié)課中間餓了，那么這個早餐的量相對比較合適。微微的餓，讓孩子能夠將午餐吃好。如果早飯吃得過少，早早就餓了不利于集中思想；如果吃得太撐到中午還沒餓，會影響孩子的午餐進食，下午的思維就不集中了。

 

此外，有些孩子喜歡吃肉，家長也要在色香味上下點功夫，引導他們愛吃蔬菜和水果。

 

3、傾聽習慣

 

傾聽他人非常重要，要引導孩子靜下心來，不隨意打擾和打斷別人的話。培養(yǎng)合群、專注的習慣。

 

4、閱讀習慣

 

孩子的閱讀習慣培養(yǎng)非常重要，一開始家長可以以親子閱讀的方式，慢慢過渡到孩子的自主閱讀。    

 

 

 

 

 

孩子很晚睡有時要玩到11點，如何幫助孩子調整作息時間？

 

 

 

首先，在睡前避免引起孩子過度興奮的活動，如劇烈跑跳、看動畫片，使孩子安靜下來，可以舒舒服服地洗個澡，安排些親子閱讀。

 

其次，孩子就寢的環(huán)境里，臥室燈關了，客廳里家長是否開著電視機，孩子會意識到“爸爸在打游戲、看電視呢”，干擾聲音傳到耳朵里，會影響到孩子。

 

此外，孩子平日吃的東西要注意，如可樂類飲料、巧克力、巧克力餅干等零食也會引發(fā)孩子興奮。

 

在為孩子調整作息時間上可以循序漸進，今天優(yōu)先15分鐘、半小時，堅持一周，孩子習慣后再往前調，慢慢調整到能夠適合小孩子活的節(jié)奏。

 

 

 

 

有必要帶孩子參加各類輔導班和興趣班嗎？

 

 

 

孩子本身具有個體差異性。不要擔心孩子跟不上其他同學，只要智能正常，不會跟不上的。每個人見長之處不一樣，越是給孩子寬松自由的環(huán)境，說不定孩子會有更大的發(fā)展可能性。主要還是看孩子的興趣。對市面上的早教機構，家長要有所甄別，不要盲目聽外界的評論。

 

 

 

 

 

孩子的動作比較慢，小學入學吃飯總是倒數(shù)。上功課如何幫他改進？

 

 

 

有的孩子天生就是慢性子，做事篤悠悠。想要有很大的改變不太現(xiàn)實，但是可以幫他慢慢改進，比如做功課，還是要專注，寫字慢可以鍛煉，但是不能東摸摸西摸摸。記得培養(yǎng)孩子的責任感，盡量不要給別人造成麻煩。

 

并且，適時地鼓勵孩子的進步，以前總是較后一名的，今天吃到倒數(shù)第五名、第十名，家長就可以適時表揚，鼓勵他再接再厲。

 

較后也提醒各位家長，小學階段，家長既不能做“甩手掌柜”放任孩子，也不能凡事過度包辦，樣樣管，多給孩子親力親為的機會，多加強家�；�動，孩子們一定會棒棒噠。