八年級思想品德基礎知識

2018-04-29 15:51:56 　來源：網絡整理

　　八年級思想品德基礎知識！品德影響著人的一生，陪伴著人的一生，一個人將來如何發(fā)展，將決定他做人的原則。思想品德教育的重要性也就在于此。下面就是小編特意為各位整理的八年級思想品德基礎知識，供同學們參考使用。

八年級思想品德基礎知識

　　我們應盡的義務

　　法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。

　　1、為什么公民在享受權利的同時必須履行義務?(P14—15頁)

　　答：①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務。②對于法定義務，我們必須履行，因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。

　　2、我國憲法規(guī)定的公民基本義務的內容(P16頁第1段)

　　答：我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務，也是我國公民的基本義務。具體內容在課本上劃記

　　3、法定義務、道德義務的含義

　　法定義務：指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。(P14頁)

　　道德義務：指社會成員依據社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。(P17頁先進段)我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，積極履行方方面面的道德義務。

　　4、法定義務和道德義務的關系答：課本17頁的相關鏈接部分在課本上劃記。P19-1

　　5、如何忠實履行義務?

　　答：①法律鼓勵做的，我們積極去做;②法律要求做的，我們必須去做;③法律禁止做的，我們堅決不做。

　　6、什么是違法行為?(P21頁先進段)

　　答：凡不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為，就是違法行為。

　　7、我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。

　　八年級政治知識點

　　生命健康權與我同在

　　生命健康權是人們生存和發(fā)展的基本權利。是人格權的重要組成部分。

　　1、什么是人格權?(25頁)人格權就是做人的權利。

　　2、人格權包含哪些內容?(25頁)

　　人格權包括:(1)物質性人格權 (生命健康權);(2)精神性人格權 (自由權.姓名權.形象權. 名聲權.隱私權 )

　　3、什么是首要的人格權?(25頁第2段)在公民人格權中，生命健康權居于首要地位

　　4、人格權的特點(24、25頁)

　　答：①人格權是人把自己與社會聯(lián)結在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。如果不享有人格權，人就不可能具有獨立的人格，人的尊嚴和價值也就不復存在，現代社會生活也就無法正常進行。②人格權與生命相伴，從出生起就伴隨著我們;③它由每個人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。

　　5、人身自由權包括哪些內容?(P26頁)

　　答：①在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配;②公民的身體不受非法搜查;③公民的身體不受非法禁閉;④公民的身體不受非法拘禁。

　　人身自由權的重要性：人身自由權是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。

　　6、我國法律對未成年人有何特殊保護?(26頁第2段)

　　答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。③禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。

　　7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些?

　　答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》

　　8、專門保護未成年人的法律有哪些?《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》

　　9、公民行使健康權有哪些方式?(28頁)答：①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平;②有權在患病時及時醫(yī)治,恢復健康,增強體質;③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護④注意自身生命安全和健康，不得輕生或自殘等。

　　10、怎樣關愛他人的生命與健康?

　　(1)我們在享有生命健康權的同時，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務。“一個生命比地球還重”。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權的行為;任何人不得故意或者過失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權的行為。

　　(2)“己所不欲，勿施于人。”傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護自己。在人生旅途中，讓我們記住這樣一句話：“利人就是利己，虧人就是虧己，讓人就是讓己，害人就是害己，君子以讓人為榮。”