中國農(nóng)業(yè)大學辦學優(yōu)勢和特色

2017-01-07 22:35:49 　來源：本站原創(chuàng)

中國農(nóng)業(yè)大學辦學優(yōu)勢和特色
　　
　　1、學校立項
　　
　　中國農(nóng)業(yè)大學是國家“工程”“工程”建設(shè)的重點大學，是一所多學科、開放式、研究型大學，“民航服務(wù)與管理精英班”是中國農(nóng)業(yè)大學培訓中心根據(jù)我國航空事業(yè)的發(fā)展而專門制定和開展的航空服務(wù)類人才培養(yǎng)計劃。該項目秉承先進的教學理念，貫徹“人文素質(zhì)教育﹢技能培訓﹢推薦就業(yè)”相結(jié)合的培訓模式。職業(yè)教育培訓中心孩子在中國農(nóng)業(yè)大學東校區(qū)學習與生活，校園學習氣氛良好。
　　
　　2、注重教學
　　
　　項目具有獨特的教育理念，創(chuàng)新的教學模式，為孩子制定全新的培養(yǎng)方案，提高教學質(zhì)量；注重英語、技能教學和“養(yǎng)成式”教育，擁有國際航協(xié)、航空乘務(wù)培訓中心等諸多相關(guān)人士、學者、技能教員和行業(yè)教師在內(nèi)的國內(nèi)民航領(lǐng)域優(yōu)秀師資。每學期課程教學模式均為“理論+實踐+實訓”，實踐與實訓課程逐年遞增，為今后孩子更好更快的適應(yīng)工作崗位做好充足的準備。
　　
　　3、助力實訓
　　
　　項目擁有民航專業(yè)實訓設(shè)施較完備的實訓基地，全套設(shè)備的布置和功能配置，完全符合CCAR-121.419[機組成員的應(yīng)急生存訓練]所規(guī)定的訓練項目對初、中級乘務(wù)人員進行多機種、多科目、多功能的實際操作，依托各大航空公司與機場等重點合作單位，定期組織孩子前往各大航空公司與機場進行參觀、實訓。
　　
　　4、學科管理
　　
　　項目針對孩子各自特點進行引導式分類管理，項目設(shè)有專職的班主任及專業(yè)輔導教師，班主任重點負責孩子的日常管理及班級文化建設(shè)，專業(yè)學科老師來自于各大航空公司或具有機場工作經(jīng)驗的專業(yè)人員，主要負責孩子的語言輔導、專業(yè)形象化建設(shè)以及實習、實訓管理。
　　
　　5、就業(yè)優(yōu)勢
　　
　　孩子的推薦就業(yè)工作是該培訓項目的重點工作，設(shè)有專門的推薦就業(yè)指導人員，專門負責成績合格孩子的推薦就業(yè)工作。該項目與國內(nèi)外多家航空公司與機場建立關(guān)系并制定了人才培養(yǎng)計劃，以實現(xiàn)與航空企業(yè)的推薦就業(yè)目的。
　　
　　6、就業(yè)前景
　　
　　中國正處于從“民航大國”向“民航強國”的轉(zhuǎn)變過程中，急需大量民航相關(guān)專業(yè)人才，今后10多年，民航業(yè)處于發(fā)展的黃金期，國內(nèi)外航空業(yè)、旅游業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必將為航空專業(yè)的學員提供更加廣闊的就業(yè)空間，整個航空業(yè)自身也將演變成一個集空乘服務(wù)、民航管理、機場物流、機械機務(wù)、航空氣象、地面服務(wù)、流程簽派、航空營銷以及票務(wù)等多元化的復式行業(yè)，航空服務(wù)人員缺口很大，目前市場是供小于求，航空服務(wù)專業(yè)已經(jīng)成為供不應(yīng)求的專業(yè)。據(jù)國家外派機構(gòu)預測，僅國外航空業(yè)和旅游業(yè)的高級服務(wù)人員每年就需要從我國輸出近2萬人。