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高考數(shù)學復習階段,學們生可以根據(jù)自己的情況,高考數(shù)學一輪復習如何過關拿:“基礎關”、“時間關”、“規(guī)范關”和“搶分關”。
一、把握“基礎關”。在數(shù)學科目的診斷中,基礎題、中檔題與難題的比例基本保持在3:5:2,這意味著基礎題+中檔題約占120分。此次診斷中,部分考生對于基礎知識的掌握并不扎實,如復數(shù)的虛部是什么、柱體與錐體體積相互混淆等這類基本概念尚未弄清。在較后階段應當溫故知新,而非一味鉆研難題,將基礎知識點梳理回顧一次,要扎實掌握。
二、科學把握“時間關”。此次三模診斷中,一些考生花在選擇、填空題的時間太多,導致沒有時間處理解答題。在較后階段的訓練中,考生可通過訓練對時間進行控制,養(yǎng)成慣性。建議平時成績較好的考生在選擇、填空16道題上花費的時間不要超過50分鐘,為解答題爭取更多時間;成績中等的考生可稍稍延長在1小時10分左右,確保準確率。同時,在選擇、填空題中,會出現(xiàn)個別難度較高的題目,不同層次的考生在做題時要有所取舍。
三、把握“規(guī)范關”。在此次模擬考中,考生在處理解答題時,容易出現(xiàn)因答題格式不規(guī)范、答題步驟遺漏而導致答案正確但拿不到助力能力的情況。在解答題部分,每個題的答題關鍵點和得分點都不同。較后階段,考生可多翻看之前的試題,根據(jù)評分標準對照當時做題時疏漏了哪個步驟,進行歸納整理,確保高考時不犯同樣的錯誤。
四、把握“搶分關”。在較后階段,考生要有搶分意識,使成績達到較大化。在助力基礎知識牢固的前提下,成績好的考生在較后階段要加強對解析幾何、導數(shù)知識點的訓練,提高應算能力和實際解題的能力。成績中等及以下的考生應將此前做過的試題進行歸納,熟悉掌握試題難易度題型的分布情況,有所取舍,對于自己擅長的題型要助力拿分。
此外,在較后階段,不少考生會出現(xiàn)“每個知識點都掌握不到位”的感覺,從而選擇通過做大量訓練的方式去彌補。建議考生在此階段不要埋頭苦做題目,而要認清自身的問題所在,將常錯、易錯的題目進行歸納,完善錯題集,重點問題重點突破。
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