《心聲》內(nèi)容概括-初中九年級(jí)語(yǔ)文

2016-12-10 12:16:57 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　《心聲》內(nèi)容概括-初中九年級(jí)語(yǔ)文!《心聲》的作者是黃蓓佳。黃蓓佳，1955年生于江蘇省如皋縣。。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專(zhuān)業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。1年調(diào)江蘇省作家協(xié)會(huì)任專(zhuān)業(yè)作家。1972年開(kāi)始嘗試文學(xué)創(chuàng)作，并發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。下面給大家介紹《心聲》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語(yǔ)文!希望對(duì)大家有所幫助！

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《心聲》訓(xùn)練大匯總

　　《心聲》內(nèi)容概括-初中八年級(jí)語(yǔ)文

　　中心思想：

　　本文作者通過(guò)區(qū)公開(kāi)課上李京京執(zhí)意要朗讀課文的故事，塑造了一個(gè)天真、純樸，特別是銘記親情和渴望表達(dá)親情的孩子形象。啟示教育工作者應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)個(gè)體，使每個(gè)孩子都能得到健康發(fā)展，同時(shí)也從一個(gè)側(cè)面批評(píng)了我們教育上存在嚴(yán)重的追求形式甚至是弄虛作假的不良風(fēng)氣。

　　段落大意：

　　先進(jìn)部分(從“已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了”到“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎”)，寫(xiě)李京京要求在公開(kāi)課朗讀課文被老師以嗓子沙啞為理由拒絕。

　　第二部分(從“回家的路上”到“京京心里難受極了”)，李京京在樹(shù)林里訓(xùn)練朗讀，想起自己與萬(wàn)卡相似的遭遇，心里難過(guò)悲傷。

　　第三部分(從“第二天放學(xué)后”到“他還聽(tīng)見(jiàn)趙小楨銀鈴兒似的笑聲”)，寫(xiě)李京京糾正同學(xué)朗讀的錯(cuò)誤，被同學(xué)嘲笑，他倍感委屈。

　　第四部分(從“到了上公開(kāi)課的那天”到“我知道那個(gè)地址”)，寫(xiě)李京京在公開(kāi)課上終于得到了機(jī)會(huì)，聲情并茂地朗讀了小說(shuō)。

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