如何高效備考小學數(shù)學（含知識點歸納）

　　如何高效準備小學數(shù)學（含知識點歸納）！隨著上海小學競爭壓力越來越大，不少家長早早開始計劃孩子的小學準備。2017上海小學數(shù)學該如何準備？上海愛智康小學輔導頻道搜集整理了以下內(nèi)容，大家可以參考。

　　如何高效準備小學數(shù)學？

　　（一）怎么樣學好數(shù)學

　　1、教孩子有選擇性和針對性的做題

　　2、注重家長的學習與交流

　　3、把弱項變成強項的輔導法則

　　4、勇于參加小學數(shù)學比賽

　　（二）小學數(shù)學比賽與小學的關系

　　一直以來，幾乎所有家長和部分小學數(shù)學老師都認為”只有學好小學數(shù)學，小學才能取得好成績”，這種認識確實是有一定原因的。歸納起來，有以下四點：

　　1、全國數(shù)學邀請診斷為小學提供了試題

　　2、全國數(shù)學邀請診斷為小學提供了籌碼

　　3、全國數(shù)學邀請診斷為小學提供了經(jīng)驗

　　4、全國數(shù)學邀請診斷增強了孩子的自信心

　�。ㄈ�）小學數(shù)學準備計劃

　　小學作為診斷入學，卻缺乏診斷入學應有的復習準備環(huán)節(jié)應有的復習準備環(huán)節(jié)!要想在小學中脫穎而出，六年級進行綜合復習、試題模擬很重要!

　　分數(shù)百分數(shù)、工程問題、比和比例……又該何時學習呢?備戰(zhàn)小學，必須少有學習!具體如下：

　　1、四升五暑假：模塊化教學，學習小學可能會考知識點

　　2、五升六暑假：完成全部知識點學習

　　3、六年級秋季：九大專題，綜合復習重要知識點

　　4、六年級寒假：完成全部專題復習

　　5、六年級春季：綜合模擬，診斷能力

　　（四）解決孩子經(jīng)常粗心的方法

　　1、糾正孩子的書寫習慣

　　2、減少孩子的依賴心理

　　3、讓孩子養(yǎng)成認真仔細做功課的習慣

　　4、讓孩子將做過的錯題都記錄下來

　　5、盡量不讓孩子用橡皮和涂改帶

　　6、用適當?shù)哪繕思�勵孩子上進

　�。ㄎ澹�從知識方面充分做好準備工作

　　前面提到，題中，小學數(shù)學很少(有的學校幾乎補考小學數(shù)學)。從題型上來說，主要有判斷題，選擇題，填空題，口算題，巧算題，幾何題，應用題等，與平時的常規(guī)功課題型基本一致，從知識上來講，以小學五六年級知識為主，會有很少量的題(入勾股定理，解方程，字母表示數(shù)量)。

　　2017小學數(shù)學診斷命題趨勢解讀

　　（一）綜合性

　　主要考查孩子的“雙基”，以及知識的綜合運用能力，如：小學數(shù)學的分數(shù)、小數(shù)的四則混合運算。

　　運算中要注意：

　�。�1）小數(shù)的相加、相減、相除三類運算中的小數(shù)點對齊問題；

　�。�2）乘法運算中的乘數(shù)與被乘數(shù)共有幾位小數(shù)，所得的積就有幾位小數(shù)，不夠時要補零；

　�。�3）分數(shù)的加減運算要注意通分（先找出分母的較小公倍數(shù)，再將分子、分母同時擴大相同的倍數(shù)）；

　�。�4）帶分數(shù)相加減，應將整數(shù)、分數(shù)部分分別相加減，然后將所得的結果進行合并，如分數(shù)部分不夠減，要考慮向整數(shù)部分“借”；

　�。�5）分數(shù)運算中“約分”的思想是化繁為簡的理論基礎，要將它和關系“重新組合”、“拆項”等結合起來，加以訓練.

　　（二）延續(xù)性

　　所謂“延續(xù)性”是指相關數(shù)學知識在以后的學習中是否會重新“遭遇”。從數(shù)學體系的角度來看，“函數(shù)”的思想、“立體感”的建立等都是非常重要的。

　　這些內(nèi)容在小學數(shù)學中往往表現(xiàn)為應用題的列式，圓、圓柱、圓錐、長方體、正方體的識圖、運算與轉化等.

　　（三）變通性

　　所謂“變通性”是指孩子對相關數(shù)學知識的靈活運算的能力。常見的有“發(fā)現(xiàn)新規(guī)律，定義新運算的能力”、“優(yōu)化設計（較大、較小）的能力”、“分析推理（執(zhí)因索果）的能力”、以及“公式的變形與迭代（包括單位換算、數(shù)的進制、手表問題等）的能力”。

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