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2016-2017學(xué)年北京東城區(qū)初三期末診斷作文解析!期末診斷是檢驗(yàn)同學(xué)們這一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次重要診斷,同學(xué)們都要認(rèn)真的對(duì)待,盡力準(zhǔn)備。那期末診斷結(jié)束了,大家考的怎么樣?還記得都考了那些知識(shí)點(diǎn)嗎?愛(ài)智康小編今天就為大家分享2016-2017學(xué)年北京東城區(qū)初三期末診斷作文解析!
2016初三東城期末作文分析
情境寫(xiě)作——回歸閱讀,重點(diǎn)考察表達(dá)方式
(一)根據(jù)情境,按要求寫(xiě)作。(10分)
21.從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫(xiě)作。
題目一:語(yǔ)文課上,老師讓同學(xué)們對(duì)《我的叔叔于勒》這篇小說(shuō)菲利普夫婦對(duì)待于勒的態(tài)度展開(kāi)小組討論,同學(xué)們討論的熱火朝天——請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容,向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的看法。(要求:看法明確,有理有據(jù),字?jǐn)?shù)在150-200之間)
題目二:2015年末,北京城飄起來(lái)大雪,雪中的校園一定很美麗吧,請(qǐng)選取其中一處景物進(jìn)行描寫(xiě)。(要求:描寫(xiě)具體,語(yǔ)言通順,字?jǐn)?shù)在150-200字之間)
作文分析:
題目一:提示回歸課內(nèi)閱讀,落筆前切記審題“請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容”,因此在分析過(guò)程中必須要滲透具體的小說(shuō)情節(jié),且“說(shuō)說(shuō)你的看法”需要孩子們重點(diǎn)運(yùn)用“議論”的表達(dá)方式,先進(jìn)做到明確個(gè)人觀點(diǎn),第二做到有理有據(jù)。
題目二:重點(diǎn)考查的則是“描寫(xiě)”的表達(dá)方式,可謂是為了孩子的“查漏補(bǔ)缺”而費(fèi)盡心機(jī),在寫(xiě)作中孩子們欠缺的是“描寫(xiě)”,急需的是“描寫(xiě)”,因此這次寫(xiě)作把孩子們的軟肋都考出來(lái)了!寫(xiě)作中考生需要注意:寫(xiě)景須有次序(可由遠(yuǎn)及近,可由上到下),注意細(xì)致觀察,雪中景須需細(xì)致描寫(xiě),可從多個(gè)角度出發(fā),如:視覺(jué)(注意到顏色、形狀)、聽(tīng)覺(jué)(感受雪中寂靜)、嗅覺(jué)(體味雪中清芬)、觸覺(jué)(感受雪的溫度)等等,描寫(xiě)過(guò)程中注意形容詞的運(yùn)用及修辭的運(yùn)用,注意表現(xiàn)手法“借景抒情”的運(yùn)用。 情境寫(xiě)作和高中現(xiàn)行的小寫(xiě)作考查方式及重點(diǎn)類(lèi)似,可見(jiàn)高診斷題下放初中現(xiàn)象越來(lái)越多,初中試題難度已提上來(lái)了,初三考生必須重視。
大寫(xiě)作:會(huì)閱讀是根本,補(bǔ)題要補(bǔ)出重點(diǎn)
(二)根據(jù)題目,按要求寫(xiě)作。(40分)
22.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇文章。 題目一:請(qǐng)以“ 的2015年表情”為題,寫(xiě)一篇文章。 題目二:《從抓癢開(kāi)始》這篇小說(shuō)生動(dòng)形象地塑造了?_這個(gè)人物,請(qǐng)以“假如我是?_”為題,發(fā)揮想象,寫(xiě)一篇文章。
作文分析:
題目一:半命題作文,首先要做到“補(bǔ)題”合格,做到補(bǔ)題之后:搭配合理,表達(dá)通順,這個(gè)題目可以補(bǔ)“一個(gè)人”,如:父母、朋友、老師……因此作文即可圍繞這個(gè)人人物形象來(lái)寫(xiě),或者因你的某些行為而使這些人有了這個(gè)表情,從而體現(xiàn)出自身的成長(zhǎng),如此補(bǔ)題的話(huà)親情類(lèi)、成長(zhǎng)類(lèi)等熟悉的作文都可以寫(xiě)了。
也可以補(bǔ)充詞語(yǔ)之后成為一個(gè)形容詞,可喜可憂(yōu),寫(xiě)出自身這一年的變化。
題目二:本試題中考查的文學(xué)類(lèi)文本閱讀—《從抓癢開(kāi)始》作為一部小說(shuō),重點(diǎn)刻畫(huà)的即是?_這個(gè)人物形象,并且也是作為一個(gè)重點(diǎn)考查題目出現(xiàn)在小說(shuō)中了,因此此作文題目的寫(xiě)作前提必是要準(zhǔn)確理解?_這個(gè)人物形象,并且有一定的感受,進(jìn)而產(chǎn)生一定的聯(lián)想與反思。
可以說(shuō)這篇科幻小說(shuō)已經(jīng)被提供了寫(xiě)作核心,考生必須要在自己的作文中塑造出來(lái)這一點(diǎn),第二做到想象力豐富,但不可漫無(wú)邊際,第三做到回歸現(xiàn)實(shí),引起反思。
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